過(guò)去幾年，國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)了大量的STEM教育公司，主要以一二線城市為主，市場(chǎng)相對(duì)分散。近期，教育部新規(guī)今年9月起，全國(guó)中小學(xué)新增編程為必修課！創(chuàng)客教育將有密集式爆發(fā)趨勢(shì)。格物斯坦為全國(guó)中小學(xué)校提供STEM教育一站式解決方案——【極鎂客】創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，包含課程體系、教學(xué)教具、空間設(shè)計(jì)、師資培訓(xùn)以及賽事活動(dòng)等全體系內(nèi)容。方案根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，開發(fā)基于問(wèn)題的、基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。格物斯坦正在通過(guò)10年硬件研發(fā)經(jīng)驗(yàn)、成熟教育資源、完善的STEM體系及OMO互動(dòng)平臺(tái)，幫助更多學(xué)校提升STEM教育水平。為創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的資源更新發(fā)愁？定期資源更新，緊跟創(chuàng)新潮流與技術(shù)發(fā)展！上海自主研發(fā)編程學(xué)習(xí)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室編程學(xué)習(xí)

創(chuàng)客教育硬件提供商，是指企業(yè)通過(guò)自主研發(fā)出屬于自己的硬件產(chǎn)品，并不斷延伸，滿足學(xué)員多化的需求。利用自身硬件的優(yōu)勢(shì)，切入STEAM和創(chuàng)客教育領(lǐng)域。創(chuàng)客教育內(nèi)容提供商，課程內(nèi)容主要是開發(fā)符合國(guó)內(nèi)校內(nèi)校外教學(xué)環(huán)境的課程體系，結(jié)合國(guó)內(nèi)學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)自主開發(fā)或者優(yōu)化國(guó)內(nèi)先進(jìn)課程體系。創(chuàng)客教育平臺(tái)整合商，這類型的企業(yè)自身不產(chǎn)出任何創(chuàng)客硬件或教育內(nèi)容資源，靠自身平臺(tái)整合實(shí)力或依托強(qiáng)大的渠道資源整合輸出教育內(nèi)容。通過(guò)K12“青少年創(chuàng)客教育平臺(tái)”的方式進(jìn)駐教育資源，提供運(yùn)營(yíng)支持。上海自主研發(fā)編程學(xué)習(xí)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室比賽尋找適合小班化的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室？小型創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，精巧布局，滿足小團(tuán)隊(duì)需求！

什么是創(chuàng)客教育？創(chuàng)客教育就是推進(jìn)創(chuàng)客空間器材（教具）、教學(xué)形式進(jìn)課堂開設(shè)編程課激發(fā)孩子們對(duì)于科技和創(chuàng)客的興趣鍛煉孩子的思維能力，保持對(duì)未來(lái)世界的各種想象。創(chuàng)客本身是一種未來(lái)的生活方式。另外，學(xué)習(xí)編程也是一個(gè)生活技能，有可能是你以后職業(yè)生涯的鐵飯碗。目前，教育部也將少兒編程列入常規(guī)教學(xué)，小學(xué)一二年級(jí)就應(yīng)該有一些圖形化的程序邏輯思維的引導(dǎo)，四五年級(jí)會(huì)把編程的軟件和硬件結(jié)合起來(lái)，學(xué)生開始從圖形化的編程過(guò)渡到代碼編程。其實(shí)，如果教學(xué)方法得當(dāng)，孩子會(huì)數(shù)數(shù)了，同時(shí)就可以學(xué)程序，下一代人應(yīng)該成為編程原住民，計(jì)算思維需要融入到他們的知識(shí)本底當(dāng)中。

創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室將STEM教育與創(chuàng)客思維相結(jié)合，通過(guò)多學(xué)科綜合培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)下一代人工智能類符合人才，緊跟時(shí)代潮流。機(jī)器人教育創(chuàng)客教室的配套設(shè)施1、課桌椅2、電腦3、演講臺(tái)4、實(shí)物展臺(tái)5、儲(chǔ)物柜6、機(jī)器人教具7、3D打印機(jī)8、無(wú)人機(jī)LED護(hù)眼黑板、LED護(hù)眼燈、音響系統(tǒng)、練習(xí)道具......創(chuàng)客教室除了配套設(shè)施外，選址、教室面積、布局規(guī)劃、環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施等也都很重要，詳情可點(diǎn)擊咨詢窗口咨詢?cè)诰€客服。校園開展創(chuàng)客教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)。和諧的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室空間，友好的創(chuàng)新氛圍，讓你輕松融入創(chuàng)新大家庭！

中國(guó)傳統(tǒng)的硬式教育缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力課程。創(chuàng)客教室開設(shè)動(dòng)手操作，設(shè)計(jì)、3D打印、電子積木、編程等于一體的“邊學(xué)邊做”課程，把數(shù)學(xué)、生物、物理課中的許多抽象概念通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)由一些積木類機(jī)器人和傳感設(shè)備件組成的小電路和小裝置，變成有趣的課程。課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)營(yíng)機(jī)器人教具自己設(shè)計(jì)和定制自己想要的造型和結(jié)構(gòu)件。培養(yǎng)學(xué)生的空間思維和三維設(shè)計(jì)能力；利用圖型化編程軟件，掌握傳感器的基本原理和相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行一定的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，每個(gè)小組完成一個(gè)創(chuàng)意項(xiàng)目，具備參加區(qū)級(jí)或者市級(jí)的科技比賽資格。怕創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室設(shè)備老化？格物斯坦金屬件都有特殊工藝處理，售后長(zhǎng)久穩(wěn)定服務(wù)到位！特色創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室編程

擔(dān)心創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室區(qū)域規(guī)劃？格物斯坦根據(jù)多方考慮，結(jié)合現(xiàn)有環(huán)境條件設(shè)計(jì)，確保各區(qū)域合理利用！上海自主研發(fā)編程學(xué)習(xí)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室編程學(xué)習(xí)

自2015年教育信息化建設(shè)的逐步深入，加強(qiáng)素質(zhì)教育，全國(guó)各地中小學(xué)陸續(xù)開設(shè)了創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室。通過(guò)數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)融合，孩子們可以自主運(yùn)用電腦編程設(shè)計(jì)小游戲，制作組裝電動(dòng)玩具，用圖形軟件繪制個(gè)人頭像等，甚至還能接觸到無(wú)人機(jī)、VR等前沿技術(shù)。響應(yīng)國(guó)家提速降費(fèi)主張，格物斯坦機(jī)器人，為全國(guó)中小學(xué)提供質(zhì)量的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室一站式服務(wù)，根據(jù)各地需求對(duì)部分中小學(xué)實(shí)施了教育專線提速計(jì)劃，打造區(qū)域教育極速網(wǎng)絡(luò)，在全國(guó)積極開展教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)。上海自主研發(fā)編程學(xué)習(xí)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室編程學(xué)習(xí)