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給孩子一加一的愛與成長,多比貓為幼兒家庭量身設(shè)計【一對一兒童情商思維課】以及【情商教練父母課】,給孩子一加一的愛與成長。課程形式分為:35分鐘一對一兒童課堂+5分鐘家長指導(dǎo)。孩子覺得好玩、想學(xué)、能學(xué)會。專業(yè)情商訓(xùn)練師提供課前、課中、課后全程指導(dǎo),幫助家庭共同成長、玩”出情商力。課程分為:情緒管理、社交、自我管理、專注力、領(lǐng)導(dǎo)力5大板塊。培養(yǎng)一個性格好、習(xí)慣好、人緣好的孩子。閉環(huán)教育模式,培養(yǎng)孩子:從理解;到表達(dá)時可以清楚并得體的向別人解釋自己的處境和感受;到分析判斷事件;到共情;再到自我調(diào)節(jié)能力,也就是我有意愿去做,有辦法解決生活中的實(shí)際問題。我們會針對每一個孩子的實(shí)際情況,來進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)。 貴陽情商思維培訓(xùn)—— 讓孩子學(xué)習(xí)提升未來的人際關(guān)系影響力。玉溪兒童情商班
《情商·為什么情商比智商重要》美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授丹尼爾·戈爾曼的《情商·為什么情商比智商重要》這本書建議大家都可以去看一下,因為它把情商的重要性羅列得十分清晰,相信大家看了之后會對情商有更加清晰的了解。一定要閱讀《情商》的理由:1、不懂情商的人,其身心是不健全的2、《情商》是幫助你認(rèn)識自我潛能、獲得成功的重量級好書。3、《情商》是改變你我以及后代未來的人生必修課。4、情商是一種基本生存能力,它決定你其他心智能力的表現(xiàn)。5、在事業(yè)取得成功的過程中,20%靠的是智商,而80%要靠其他因素,其中重要的是情商,良好的情商是你獲得職場成功的基本要素。6、情商是管理情緒的能力,人的情緒失控會導(dǎo)致諸多麻煩,你迫切需要提升自己的情商水平。7、我們每天都在與人交流,處理各種人際關(guān)系問題,而擁有良好的情商是改善一個人人際關(guān)系的重要條件。8、當(dāng)一個人面臨工作壓力、家庭變故、突發(fā)事件時,良好的情商是妥善處理這一切必備的素質(zhì)。9、當(dāng)你面多悲傷、失戀、離婚等諸多生活中的不如意時,你更需要情商來調(diào)試自己的身心健康。10、提升情商,是我們能夠用有限的只是去運(yùn)作無限的世界,更適合當(dāng)前壓力過大的生存環(huán)境。 玉溪兒童情商班貴陽情商思維,為孩子點(diǎn)燃夢想的翅膀。
什么樣的人是情商高的人有些人以為情商高就是不發(fā)脾氣。不發(fā)脾氣當(dāng)然好。你看,證嚴(yán)法師不就說過,憤怒是短暫的瘋狂嗎?但情商不只是不發(fā)脾氣而已。情商高的人通常積極向上。情商高的人會激勵自己。在遭遇挫折、陷入低潮的時候,他會提醒自己要面對,要站起來,未來還大有可為,可能會變得更好。因為自己有這個優(yōu)點(diǎn)、那個長處,因為自己做成過某件事、克服過某項困難,所以一定做得到。情商高的人也會激勵他人。他會贊美周圍的人,他會肯定他的家人、同事、朋友。別人跟他在一起常常會有一種重要感。其實(shí),你很容易知道某人的情商高不高,因為情商高的人常常面帶笑容,充滿熱忱。照這樣看,無論在家里、公司、社會,情商都很重要。情商高的人夫妻關(guān)系、親子關(guān)系好;他們在公司能得到同事和客戶的配合與支持;他們的朋友較多。怪不得情商高的人比較容易成功?!径啾蓉埱樯趟季S】的情商課程是專門針對3~10的孩子設(shè)計的,孩子在體驗中收獲健康的心理教育,和能力提升,幫助孩子以健全的人格和健康的心理走上成長的道路。
在兒童時期的情商塑造至關(guān)重要,情商形成于嬰幼兒時期,成型于兒童時期和青少年時期,3-10歲是兒童情商塑造的關(guān)鍵階段。兒童時期形成的行為習(xí)慣以及思維方式對一個人的一生都有著非常重要的影響。人格結(jié)構(gòu)形成于童年期,要解決一個人的人格心理問題必須從他的童年教育著手。孩子的責(zé)任感、合作能力、自信心要從兒童時期培養(yǎng)。兒童時期的心理教育至關(guān)重要,中國人常說的“三歲看到老”,兒童時期的教育對孩子的言行舉止以及心理的影響伴隨他的一生。20世紀(jì)偉大的教育家瑪利亞·蒙臺梭利說過“兒童心靈上的烙印,都是成年人無意間烙下的”孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),初和終的來源都在父母。教育面臨的緊要任務(wù),是了解我們不了解的兒童,把他從面臨的障礙中解救出來。所以,兒童時期的情商塑造至關(guān)重要,為3~10的兒童提供系統(tǒng)專業(yè)的情商思維培訓(xùn)課程,家長們要主動抓住兒童情商塑造的關(guān)鍵期。 素質(zhì)培養(yǎng)要提早,兒童情商思維培訓(xùn)就是起跑線。
情商思維課程對孩子的意義3:順當(dāng)?shù)亍盎睢保壕鸵蟹e極的人際關(guān)系。如果大家都喜歡一個人,跟他相處愉快,自然很愿意幫助他,為他提供更多的機(jī)會。對內(nèi)要保持自己的判斷和個性,對外有同理心。對于孩子來說就是,大家喜歡他支持他,他也不會為了討好大家而刻意迎合別人。4安全地“活”:自控自律的孩子才能“安全地活”。具備清醒的判斷能力和對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果孩子缺乏自律,家長就終不得不為孩子的行為承擔(dān)更多的責(zé)任。例如,媽媽不斷地嘮叨,督促她的孩子完成家庭作業(yè)。孩子確實(shí)完成了家庭作業(yè),但是媽媽花的精力比孩子還要多,更重要的是,孩子做作業(yè)只是希望媽媽停止嘮叨,而不是因為他自己的決定?!拔覑蹖W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使我媽快樂”。因此,在孩子小的時候,就教他自律技能,會使他終身收益。5“活”出名堂:有競爭力的孩子才能“活出名堂”。如果您想要進(jìn)一步了解情商思維培訓(xùn),歡迎您前來咨詢! 提高孩子的高情商,每個家長都這樣做!玉溪兒童情商班
知識改變命運(yùn),思維成就未來。玉溪兒童情商班
而內(nèi)向和外向沒有優(yōu)劣之分,卡爾·古斯塔夫·榮格在其著作《內(nèi)向者的天賦》一書中指出:內(nèi)向和外向區(qū)別在于心理能量指向的方向,對于內(nèi)向的人來說,他們的能量指向內(nèi)部;因此對內(nèi)心世界更感興趣,更安靜,喜歡獨(dú)處、自省和思考。所以內(nèi)向和外向只是一種心理狀態(tài),沒有優(yōu)劣之分,孩子的社會能力強(qiáng)弱是由情商的高低決定的。每個孩子都是的,順應(yīng)自己內(nèi)在的潛質(zhì),接納不同。有很多人這輩子都是內(nèi)向性格,即使不怎么會說話,但是他會具備更大的優(yōu)勢。說話不多,但其實(shí)影響力會變得很大。同樣,也有很多人這輩子都是外向性格,即使咧咧,但他們也同樣具備很大的優(yōu)勢。人際交往豐富,同樣有很大的影響力。所以不管是內(nèi)向還是外向,都沒有優(yōu)劣之分,不必非要去改變它。我們在課程中尊重每個孩子的不同,主動適應(yīng)孩子的不同,不為每一個孩子提供相同的規(guī)則。作為父母和教育者,我們要做的是幫助孩子做清晰合理的自我認(rèn)識、幫助孩子去適應(yīng)它,在適應(yīng)的過程中適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱{(diào)整就好。 玉溪兒童情商班
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