趣味項目群龍取水：在距離團隊約1.8米遠的位置處放置與隊內(nèi)人數(shù)相等的飲用水，教練會事先講解詳細規(guī)則以及示范取水，在不借用外力和外部物品的情況下將所有的水取出，要求保證大家安全的前提下每人都要取一瓶水，且不能觸碰中間區(qū)域，否則無效，用時短的小隊獲勝。項目目標：危機意識是產(chǎn)生動力的源泉，挑戰(zhàn)自信；開拓隊員的思路，提高他們的主動創(chuàng)新意識；提高團隊協(xié)作，使隊員認識到統(tǒng)一指揮的意義與重要作用；活躍集體氣氛，增加團隊凝聚力。上海玖九企業(yè)管理咨詢有限公司為您提供趣味運動會 ，有想法的可以來電咨詢！千島湖部門趣味運動會機構(gòu)

呼吸的力量”是一個去促進團隊溝通與協(xié)作項目，每個小組會得到一張呼吸機的圖紙，但只有一人能看到，如何向其他隊員描述這張圖紙的內(nèi)容，以便讓其他隊員根據(jù)圖紙搭建好呼吸機，考驗著團隊內(nèi)部的溝通能力;另一方面，每小組得到的材料是有限的，如何合理分配有限資源，遇到問題又如何調(diào)整戰(zhàn)略方向，這又會是一大考驗。在這項訓(xùn)練中我們體驗不同的溝通模式及不同位面溝通之間的矛盾，體驗團隊合力的力量。有利于在團隊中建立良好的工作習(xí)慣流程，培養(yǎng)隊員們積極的心態(tài)、高度的責(zé)任感以及隊員之間高度契合執(zhí)行力。江蘇腦力趣味運動會跑男上海玖九企業(yè)管理咨詢有限公司為您提供趣味運動會 ，歡迎您的來電！

納斯卡巨畫，一幅簡單的畫卷， 完成很容易，放大很多倍后，依靠團隊合力完成構(gòu)圖，看似簡單卻絕非易事。團隊成員之間的溝通、協(xié)作、統(tǒng)籌及組織策劃顯得尤為重要。采用巨畫形式凝聚團隊人心，書寫團隊精神，植入企業(yè)文化，讓團隊成員產(chǎn)生共識，完成神圣的納斯卡巨畫。通過團隊成員的共同努力，完成一幅具有企業(yè)文化形象意義的圖畫，用視覺的感觀直接呈現(xiàn)在所有人的面前，提升企業(yè)員工的企業(yè)歸宿感，同時，在前期制作過程中，團隊成員需相互協(xié)作，增進團隊成員間的凝聚力。課程是一個側(cè)重企業(yè)文化建設(shè)和團隊協(xié)同作戰(zhàn)的課程，在課程操作過程中，小組之間的分工是完成巨畫項目的**重要的基點，經(jīng)過2-3個 小時的工作，小組間充分的協(xié)作，完成一個完全屬于自己公司創(chuàng)造的團隊活動。

趣味游戲手忙腳亂在圖片上有著特殊的記號，參賽者只能用對應(yīng)的身體部位去接觸圖片，并完成全程。比如圖片上畫的是手印，就用手去接觸；畫的是腳印，就用腳去踩；同時身體其他部位不能接觸除圖片以外的區(qū)域，否則視為犯規(guī)。由于許多朋友在玩這個游戲時表現(xiàn)出來的都是手忙腳亂的，所以它也就被命名為手忙腳亂。游戲考驗的是參賽者身體平衡能力和反應(yīng)能力，伙伴們手腳并用糗態(tài)百出，趣味性強，可謂是娛樂趣味道具利器。能為后續(xù)團建活動創(chuàng)造一個輕松愉悅的氛圍。趣味運動會 ，就選上海玖九企業(yè)管理咨詢有限公司。

企業(yè)趣味運動會是一種非常受歡迎的企業(yè)文化活動，它可以增強員工之間的團隊合作精神，提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力。在企業(yè)趣味運動會中，不僅可以讓員工放松身心，還可以增強員工的身體素質(zhì)和健康意識。下面，我們來看一下企業(yè)趣味運動會的方案。一、活動目的企業(yè)趣味運動會的目的是為了增強員工之間的團隊合作精神，提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力，同時也可以增強員工的身體素質(zhì)和健康意識。二、活動時間和地點企業(yè)趣味運動會的時間和地點應(yīng)該根據(jù)公司的實際情況來確定。一般來說，可以在節(jié)假日舉行，地點可以選擇公司內(nèi)部或者外部的場地上海玖九企業(yè)管理咨詢有限公司是一家專業(yè)提供趣味運動會 的公司，有想法可以來我司咨詢！湖州腦力趣味運動會活動

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破冰游戲“大樹與松鼠”游戲是一個較好的團體游戲，可以迅速帶動學(xué)院融入團建氛圍中，達到破除隔閡的目的。學(xué)員通過扮演不同的角色，賦予不同角色所對應(yīng)的行為反應(yīng)；通過外在環(huán)境的不斷變化，致使“大樹”和“松鼠”都面臨著脫離“群體”的危機，所以他們都要想盡一切辦法，歸屬團體。在這一游戲的過程中，學(xué)員“歸屬”的需要得到放大體現(xiàn)，促進了人與人之間的交流和合作；“團隊精神”的重要性得到極大的體現(xiàn)，并使每個成員深刻體驗到。破冰游戲“大樹與松鼠”游戲是一個較好的團體游戲，可以迅速帶動學(xué)院融入團建氛圍中，達到破除隔閡的目的。學(xué)員通過扮演不同的角色，賦予不同角色所對應(yīng)的行為反應(yīng)；通過外在環(huán)境的不斷變化，致使“大樹”和“松鼠”都面臨著脫離“群體”的危機，所以他們都要想盡一切辦法，歸屬團體。在這一游戲的過程中，學(xué)員“歸屬”的需要得到放大體現(xiàn)，促進了人與人之間的交流和合作；“團隊精神”的重要性得到極大的體現(xiàn)，并使每個成員深刻體驗到。千島湖部門趣味運動會機構(gòu)