校服的采購可通過采取區(qū)域統(tǒng)一招標采購、學校集中委托采購、學生自行選購的方式進行。采取區(qū)域統(tǒng)一招標方式的,由屬地教育行政部門組織實施;實行學校集中招標采購的,須征求家委會意見,并由家委會出具書面委托,明確學校為采購主體,學校招標采購代理機構(gòu)負責代理校服招標采購工作。具體工作參照**采購相關(guān)法律法規(guī)實施。采購單位應(yīng)全程公示校服采購信息,包括向?qū)W生和家長公示通過招投標等公開方式選定的校服生產(chǎn)企業(yè)、校服質(zhì)量標準、采購流程、采購價格等情況,主動接受社會監(jiān)督。采購單位應(yīng)將采購各環(huán)節(jié)的相應(yīng)材料全部存檔備查。校服費屬于中小學代收費管理項目,應(yīng)按照“確有必要、家長自愿、據(jù)實收取、不得盈利、及時結(jié)算、定期公布”原則管理。校服費已納入學校代收費項目的地區(qū),由學校堅持非營利原則與供貨企業(yè)簽訂采購合同,學校不得獲取任何經(jīng)濟利益。如有折扣的,需全額返還學生。代收費項目收取的校服費由學校全部轉(zhuǎn)交供貨企業(yè),不得計入學校收入。嚴禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占服務(wù)性收費和代收費資金。校服費未納入學校代收費項目的地區(qū),由家長自行完成購買或由家長(家長委員會)代辦。校服備案平臺,規(guī)范備案流程,確保校服備案工作的準確性和高效性!浙江中小學校服備案軟件
舊款校服可穿至畢業(yè)。(三)堅持“公開、公平、公正”原則。校服采購要依法依規(guī)按照規(guī)范流程(詳見附件)進行,全程公開采購過程。采購單位要加強校服采購公示,內(nèi)容包括:供應(yīng)企業(yè)名稱、款式、質(zhì)量標準、采購價格、采購流程、服務(wù)年限、售后服務(wù)及意見反饋渠道等信息,公示時間不少于5個工作日。三、確保校服質(zhì)量(一)嚴格執(zhí)行國家標準。校服安全與質(zhì)量應(yīng)符合GB18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準,參考T/HEEIA0002-2022《河南省中小學生校服采購與驗收規(guī)范》團體標準,并在采購需求、采購合同、檢測驗收中明確。嚴禁采購低于國家標準的校服。(二)嚴格執(zhí)行“明標識”。校服供應(yīng)和驗收應(yīng)確保具備齊全的成衣合格標識,具體內(nèi)容包括:產(chǎn)品號型或規(guī)格;纖維成分及含量;維護方法;制造者的名稱和地址;產(chǎn)品名稱;執(zhí)行的產(chǎn)品標準;安全類別;使用和貯藏注意事項(非必要)。每件校服應(yīng)在側(cè)縫處縫制包含項內(nèi)容的耐久性標簽,應(yīng)在合格證上體現(xiàn)以上所有內(nèi)容,并以吊牌、資料或包裝袋等形式提供。嚴禁衣領(lǐng)處縫制任何標簽。(三)嚴格執(zhí)行質(zhì)量檢驗。 浙江中小學校服備案軟件校服備案系統(tǒng),嚴格保密備案數(shù)據(jù),為校服管理提供堅實的安全保障!
包括設(shè)計理念、款式、顏色、面料克重、制作工藝、歷史價格、歷史服務(wù)企業(yè)等)。各地各校必須依法依規(guī),嚴格按照規(guī)范流程進行校服選購。由學生家長自費購買校服的,嚴格按照《江西省中小學校(幼兒園)校服選用采購規(guī)范流程》(見附件)進行校服選購和費用收付。使用財政資金或公益資金進行校服采購的,嚴格按照《中華人民共和國采購法》等有關(guān)法律法規(guī)進行采購。五、加強服務(wù)保障,強化監(jiān)督問責各級教育行政部門要加強對本區(qū)域?qū)W校校服選用采購全工作流程的監(jiān)督檢查。對不認真履職、違反程序進行校服選購的,要責令限期整改、嚴肅追責問責;對統(tǒng)一購買、接收校服的采購單位在接收校服時,未按要求進行檢查驗收,或?qū)τ晒┴浧髽I(yè)直接供貨至采購人未盡到提醒驗貨義務(wù),導(dǎo)致學生購買到質(zhì)量不合格校服產(chǎn)品的,要嚴格按照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員責任;對涉嫌濫用職權(quán)、收取回扣、等行為的,要及時向有關(guān)職能部門移交問題線索,依法嚴肅查處。要定期向同級市場監(jiān)管部門通報轄區(qū)校服供貨企業(yè)名單,及時反映有關(guān)校服質(zhì)量問題線索。采購、選用單位發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題,要時間嚴格按照合同約定妥善處理。并向主管教育行政部門、市場監(jiān)管部門報告。
各地市場監(jiān)管部門要加強生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查,對發(fā)現(xiàn)的不合格產(chǎn)品嚴格依法做好整改、處罰、復(fù)查等后處理工作,并及時將有關(guān)情況通報同級教育行政部門。對出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題的校服供貨企業(yè),采購單位3年內(nèi)不得將其納入本地區(qū)校服供貨單位。各地要加強統(tǒng)籌,指導(dǎo)校服供貨企業(yè)建立健全售后服務(wù)體系,為學生購買校服提供便利;督導(dǎo)學校建立評價反饋機制,定期組織開展校服滿意度調(diào)查,調(diào)查結(jié)果及時反饋校服供貨企業(yè),并作為是否續(xù)簽合同及今后采購的評價參考。要采取多種措施對烈士子女、孤兒、殘疾兒童、家庭困難學生等特殊、困難學生提供校服,鼓勵有條件的地方向中小學生無償配發(fā)校服,并優(yōu)先配發(fā)給農(nóng)村地區(qū)中小學生。鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量公益捐助校服,讓更多的學生能夠穿著校服。六、規(guī)范校服穿著,發(fā)揮育人功能各地各校要制定校服穿著規(guī)范和管理要求,充分發(fā)揮校服德育載體、管理抓手作用。學校要落實引導(dǎo)學生愛惜校服、規(guī)范著裝的教育職責,把愛惜校服、規(guī)范著裝與學校日常教育教學工作結(jié)合起來,有機融入中小學生良好行為規(guī)范和禮儀常規(guī)養(yǎng)成教育。啟迪培養(yǎng)中小學生社會成員意識、集體主義精神和組織紀律觀念。南京駿飛科技的中小學校服登記信息管理平臺,輕松實現(xiàn)校服信息高效登記與管理!
校服款式一經(jīng)選定,應(yīng)保持一定的穩(wěn)定性和延續(xù)性,原則上每款校服小學6年,初中、高中3年以內(nèi)每屆學生不得更換。不得一次性將中學、小學階段所需校服全部采購下發(fā)。不得在校服之外采購年級服和班服。畢業(yè)年級不得采購校服。(四)加強式樣設(shè)計。各地各校要注重校服面料、功能、款式的研發(fā),逐步健全校服款式推薦評議制度??山Y(jié)合本地實際開展校服遴選,引導(dǎo)設(shè)計人員或?qū)W生參與校服款式設(shè)計。校服式樣設(shè)計要遵循學生成長規(guī)律,充分考慮學生體育運動與課間活動需要,突出育人功能,貼近地域文化特點,符合時代精神特征,并適度扣合傳承民族文化需求。同時要制定本地、本校的校服穿著規(guī)范和管理要求,充分發(fā)揮校服在育人和管理中的重要作用??钍藉噙x工作要做到公開、公平、公正,對于違規(guī)操作的相關(guān)單位和個人要嚴格依法追究責任。(五)嚴格質(zhì)量標準。校服質(zhì)量應(yīng)具備安全要求,鼓勵推行綠色設(shè)計、使用天然,的纖維原料制作校服。各校應(yīng)在采購文件及采購合同中標明校服質(zhì)量技術(shù)標準,校服面料、輔料、配件(料)、制作工藝、包裝、配送等有關(guān)安全與質(zhì)量,應(yīng)當符合《紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》。GB18401-2010)、《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》。 中小學校服登記信息管理軟件,快速錄入校服信息,提高校服管理的整體效率!內(nèi)蒙古校服管理系統(tǒng)
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財庫〔2019〕38號)等文件要求,加強對采購單位的指導(dǎo),不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易,不得通過入圍方式設(shè)置備選庫、名錄庫、資格庫,不得濫用行力,妨礙供應(yīng)商進入本地市場,限定或變相限定購買特定經(jīng)營者提供的商品。由學生家長自費購買的校服,教育行政部門不得作為采購單位采購校服并強制購買。三、嚴格執(zhí)行標準各地各選購校服時,要在合同中標明校服執(zhí)行標準,明確要求生產(chǎn)企業(yè)嚴格執(zhí)行《中小學生校服》(GB/T_31888)、《紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》(GB_18401)、《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》(GB_31701),有條件的地方可適當提高相關(guān)指標要求。采購單位在驗收時,要及時查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告和質(zhì)量標識;鼓勵實行“雙送檢”制度,隨機抽樣送到有資質(zhì)的法定質(zhì)量技術(shù)機構(gòu)(優(yōu)先送省級及以上質(zhì)量技術(shù)機構(gòu))檢驗,相關(guān)送檢費用不得向?qū)W生家長收取;按要求保留校服樣品,以備復(fù)查復(fù)驗。要做好宣傳和引導(dǎo)工作,注重知識產(chǎn)權(quán)保護,防止學生家長購買到假冒偽劣產(chǎn)品,維護校服特色和學生的權(quán)益。四、堅持自愿原則校服具有重要的育人功能,鼓勵有條件的地方和統(tǒng)一著裝上學。要切實承擔校服管理主體責任。 浙江中小學校服備案軟件