充分發(fā)揮技術(shù)支撐作用，做好技術(shù)報(bào)務(wù)。中小學(xué)校制定校服選用具體辦法，配合市場(chǎng)監(jiān)管、教育行政部門(mén)開(kāi)展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查；制定校服著裝規(guī)范和管理要求，發(fā)揮校服校園文化建設(shè)和德育美育的作用。家長(zhǎng)委員會(huì)或校服選用組織積極配合協(xié)助學(xué)校開(kāi)展校服選用采購(gòu)；發(fā)揮好在校服選用采購(gòu)中的監(jiān)督作用。12.加大宣傳力度。各地要加強(qiáng)校服管理有關(guān)政策的宣傳解讀，適時(shí)組織學(xué)校管理人員、教師開(kāi)展校服管理政策培訓(xùn)；采取召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等形式對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展校服管理政策宣傳；通過(guò)新媒介、公眾號(hào)等方式向社會(huì)宣傳和解讀校服管理政策。要認(rèn)真總結(jié)成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)宣傳推廣，積極發(fā)揮示范作用。本指導(dǎo)意見(jiàn)適用于公辦和民辦中小學(xué)校。附件：1.中小學(xué)生校服選用采購(gòu)規(guī)范流程（略）2.中小學(xué)生校服采購(gòu)合同（示范文本）。 學(xué)校校服登記信息管理軟件，操作簡(jiǎn)單易懂，輕松上手校服管理工作！福建學(xué)校校服信息管理軟件

    校服生產(chǎn)企業(yè)按合同約定生產(chǎn)供應(yīng)校服。采購(gòu)單位在接收校服時(shí)，應(yīng)隨機(jī)抽取一定數(shù)量校服送至法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)（優(yōu)先送省級(jí)及以上的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)）進(jìn)行專(zhuān)業(yè)檢驗(yàn)，并取得本批次成衣質(zhì)量檢測(cè)合格報(bào)告。檢驗(yàn)費(fèi)用不得強(qiáng)制向家長(zhǎng)收取。四、完善服務(wù)保障（一）信息技術(shù)保障。各地要加強(qiáng)統(tǒng)籌，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)校服供貨企業(yè)建立完善校服服務(wù)體系，提供相對(duì)固定的購(gòu)買(mǎi)渠道，備足貨源，方便學(xué)生家長(zhǎng)退換貨及再次購(gòu)買(mǎi)。督導(dǎo)學(xué)校建立校服評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，定期組織開(kāi)展校服滿(mǎn)意度調(diào)查，結(jié)果及時(shí)反饋給企業(yè)，作為續(xù)簽合同及今后采購(gòu)的依據(jù)。要用好現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立校服采購(gòu)、驗(yàn)收、售后、備案等全流程信息管理服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。（二）回收利用保障。各地各校要立足環(huán)保節(jié)約原則，探索建立規(guī)范、科學(xué)、合理的以舊換新、以小換大、義務(wù)捐贈(zèng)、定點(diǎn)投放等校服回收利用體系。通過(guò)捐贈(zèng)等方式促使校服循環(huán)利用，通過(guò)回收廢棄校服等方式促使部分校服原材料得以重新利用，選用禮服式校服的，可由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)供學(xué)生循環(huán)使用，真正實(shí)現(xiàn)校服作用化，資源消耗小化。（三）特殊群體保障。各地要結(jié)合實(shí)際，探索完善特殊群體保障機(jī)制。對(duì)家庭貧困、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等。 青海校服備案平臺(tái)中小學(xué)校服登記管理軟件，快速登記，準(zhǔn)確管理，校服信息盡在掌握之中！

    征得三分之二以上（含）家長(zhǎng)同意后方可進(jìn)入選用采購(gòu)環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)表決結(jié)果要及時(shí)向主管教育行政部門(mén)報(bào)備并向家長(zhǎng)、社會(huì)公開(kāi)。三、組建校服選用組織“家長(zhǎng)采購(gòu)意向征集”征得三分之二以上（含）家長(zhǎng)同意后,學(xué)校成立由學(xué)校管理人員、家長(zhǎng)委員會(huì)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)多方參與的校服選用組織,負(fù)責(zé)選用、采購(gòu)、監(jiān)督等工作,其中有意向購(gòu)買(mǎi)校服學(xué)生的班級(jí)每班家長(zhǎng)不得少于1人,學(xué)生和家長(zhǎng)占比不得低于80%。選用組織設(shè)立組長(zhǎng)（召集人）1名,副組長(zhǎng)或監(jiān)督員2名,組長(zhǎng)應(yīng)有高度責(zé)任感、較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和一定專(zhuān)業(yè)水平。組長(zhǎng)人選由學(xué)校推薦，學(xué)校管理人員可作為組長(zhǎng)人選。組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)進(jìn)入選用組織的人員進(jìn)行培訓(xùn),明確選用組織的職責(zé)任務(wù)。選用組織實(shí)行自主決策、民主協(xié)商,遇到分歧以少數(shù)服從多數(shù)原則決策。每次商討會(huì)議決策應(yīng)形成會(huì)議紀(jì)要,并向家長(zhǎng)、社會(huì)公開(kāi)。四、確定校服選用模式校服選用模式有以下三種:一是選用組織按照流程自主確定供貨企業(yè)。二是選用組織按照流程初選出2-3家企業(yè),再組織所有有校服購(gòu)買(mǎi)意向的家長(zhǎng)投票確定供貨企業(yè)。三是選用組織委托第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)公開(kāi)招標(biāo)確定供貨企業(yè)。采用哪種選用模式，選用組織須征求所有有校服購(gòu)買(mǎi)意向的家長(zhǎng)意見(jiàn)。

    關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》起草說(shuō)明一、起草背景自1995年以來(lái)，市教育行政部門(mén)統(tǒng)一部署校服工作，1999年底成立了北京市學(xué)生統(tǒng)一著裝管理服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市學(xué)裝中心）。2003年研制《北京市學(xué)生裝管理辦法》（京教辦〔2003〕19號(hào)）確定全市學(xué)生統(tǒng)一著裝工作管理組織架構(gòu)及職責(zé)，市教委成立由主管委領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，有關(guān)處室及市學(xué)裝中心有關(guān)人員組成的北京市學(xué)生統(tǒng)一著裝工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市學(xué)裝領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)制定有關(guān)政策；市學(xué)裝中心依據(jù)政策，管理協(xié)調(diào)相關(guān)工作。2014年，隨著市教委直屬事業(yè)單位，市學(xué)裝領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市學(xué)裝辦）設(shè)在北京學(xué)校后勤事務(wù)中心，管理協(xié)調(diào)全市學(xué)生裝工作。2015年，教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》（教基一﹝2015﹞3號(hào)）市學(xué)裝辦認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神結(jié)合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T31888《中小學(xué)生校服》等要求，每年下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)校服管理工作的通知，不斷加強(qiáng)和促進(jìn)全市中小學(xué)學(xué)生統(tǒng)一著裝工作，確保校服品質(zhì)與安全，發(fā)揮校服育人和審美功能，保障了我市廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。為進(jìn)一步規(guī)范和提升校服管理水平，強(qiáng)化校服品質(zhì)保障。 學(xué)校校服登記信息管理系統(tǒng)，優(yōu)化校服信息流程，提升學(xué)校管理效能！

    由招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)發(fā)布招標(biāo)公告。3.選用組織選派作為采購(gòu)人,參與評(píng)標(biāo)工作。4.招標(biāo)結(jié)果報(bào)選用組織確認(rèn)。以上4個(gè)環(huán)節(jié)要形成完整紀(jì)要,向主管教育行政部門(mén)報(bào)備并向家長(zhǎng)、社會(huì)公布。六、公示校服選購(gòu)結(jié)果評(píng)選結(jié)束后,對(duì)擬確定的供貨企業(yè)名稱(chēng)、款式、質(zhì)量要求、采購(gòu)價(jià)格、服務(wù)年限、售后服務(wù)要求等事項(xiàng)進(jìn)行公示,公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。七、簽訂校服采購(gòu)合同公示期間無(wú)異議,或相關(guān)反映的問(wèn)題得到有效處理后,方可由學(xué)校與供貨企業(yè)簽訂校服采購(gòu)合同（服務(wù)年限應(yīng)保障新生家長(zhǎng)選擇權(quán)）。采購(gòu)合同應(yīng)及時(shí)向主管教育行政部門(mén)報(bào)備并向家長(zhǎng)、社會(huì)公布。八、校服費(fèi)用收付校服費(fèi)用的收付按江西省教育收費(fèi)管理政策有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校不得違規(guī)截留、挪用、擠占校服費(fèi)用，不得委托家長(zhǎng)委員會(huì)代收校服費(fèi)用，并應(yīng)及時(shí)公開(kāi)校服費(fèi)用收支情況。九、校服檢查驗(yàn)收及監(jiān)督學(xué)校要按照《纖維制品質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》(原國(guó)家質(zhì)檢總局第178號(hào)令)規(guī)定,建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收和記錄制度。要按照合同約定,通過(guò)批量發(fā)貨前隨機(jī)抽樣或日常零星購(gòu)買(mǎi)抽樣的方式。校服管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校服從采購(gòu)到回收的全流程管理，讓管理更高效便捷！吉林中小學(xué)校服備案系統(tǒng)

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    限定或變相限定購(gòu)買(mǎi)特定經(jīng)營(yíng)商提供的商品。9.強(qiáng)化監(jiān)督處罰。各地要建立本地區(qū)校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度，各地市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)定期向同級(jí)教育行政部門(mén)通報(bào)出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的校服生產(chǎn)企業(yè)名單，由各地教育行政部門(mén)明確采購(gòu)單位不得向其采購(gòu)校服。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)加強(qiáng)與教育行政部門(mén)聯(lián)系協(xié)調(diào)，推進(jìn)監(jiān)督抽查、行政處罰等監(jiān)管信息互通共享，形成監(jiān)管合力。三、加強(qiáng)組織實(shí)施10.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要建立教育行政部門(mén)牽頭，市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)密切協(xié)作的工作機(jī)制。各地教育行政、市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要提高站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確管理機(jī)構(gòu)和工作人員，并將校服選用納入廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn)工作，及時(shí)排查主要廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，細(xì)化預(yù)警防控措施；各地要加強(qiáng)對(duì)校服選用采購(gòu)管理工作情況的督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)結(jié)果納入市縣級(jí)履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)內(nèi)容。11.明確職責(zé)分工。教育行政部門(mén)履行校服選用和采購(gòu)監(jiān)管職責(zé)，制定中小學(xué)校服管理意見(jiàn)或?qū)嵤┘?xì)則，加強(qiáng)校服選用采購(gòu)全過(guò)程的指導(dǎo)和監(jiān)督；會(huì)同市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)開(kāi)展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查，督促供應(yīng)商做好校服保障工作。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)依法對(duì)校服生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)管，組織開(kāi)展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查，抽查結(jié)果及時(shí)通報(bào)同級(jí)教育行政部門(mén)；市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)所屬專(zhuān)業(yè)纖檢機(jī)構(gòu)。 福建學(xué)校校服信息管理軟件