穩(wěn)步推進(jìn)中考和普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試實(shí)驗操作的標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)。9.配齊配足實(shí)驗儀器設(shè)備。學(xué)校要按照國家和省學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，配齊配足學(xué)科實(shí)驗教學(xué)所需的教學(xué)儀器設(shè)備，及時做好教學(xué)儀器設(shè)備更新和實(shí)驗耗材補(bǔ)充，滿足實(shí)驗教學(xué)需求。10.合理配備實(shí)驗室管理員。學(xué)校要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模，合理配備實(shí)驗室專兼職管理員，使其切實(shí)承擔(dān)起實(shí)驗室的日常管理、實(shí)驗儀器的維護(hù)與保養(yǎng)、實(shí)驗教具的制作與改進(jìn)、實(shí)驗教學(xué)的研究與指導(dǎo)等工作，科學(xué)核定其工作量并列入績效考核。在培訓(xùn)進(jìn)修、評優(yōu)評先等方面與學(xué)科教師一視同仁。11.建設(shè)實(shí)驗管理服務(wù)平臺。建設(shè)省、市、縣、校互聯(lián)互通，覆蓋全省所有中小學(xué)的實(shí)驗教學(xué)管理與服務(wù)平臺，監(jiān)管并動態(tài)了解實(shí)驗教學(xué)開展情況，提供課程、教學(xué)、評價、裝備等方面資源與專業(yè)指導(dǎo)，提升信息化服務(wù)能力，促進(jìn)全省中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)開展和實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的提高。（四）健全實(shí)驗教學(xué)評價機(jī)制12.完善質(zhì)量監(jiān)測評價體系。把實(shí)驗教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，探索在全省義務(wù)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中開展學(xué)生實(shí)驗探究能力考查。加強(qiáng)實(shí)驗室、特色實(shí)驗活動空間等建設(shè)應(yīng)用的績效評估，強(qiáng)化對學(xué)校實(shí)驗教學(xué)的全要素監(jiān)測與改進(jìn)。南京駿飛打造的實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室信息管理平臺，開啟智能管理模式！廣西實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室信息管理系統(tǒng)

    納入教師培訓(xùn)體系，省級遴選骨干實(shí)驗教師開展示范培訓(xùn)，各地各校開展教師實(shí)驗教學(xué)能力全員輪訓(xùn)。鼓勵省內(nèi)相關(guān)高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)發(fā)揮資源優(yōu)勢與有條件的中小學(xué)共建教師實(shí)驗教學(xué)培訓(xùn)基地，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)與跟崗實(shí)踐相結(jié)合。師范院校要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，把實(shí)驗教學(xué)能力列入師范類相應(yīng)專業(yè)基本培養(yǎng)目標(biāo)。各地要將實(shí)驗教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查，強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科教師實(shí)驗操作能力崗前培訓(xùn)；加快暢通實(shí)驗教學(xué)人員和實(shí)驗室管理人員職稱評聘通道；定期開展中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)技能競賽。學(xué)校要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模，合理配置實(shí)驗室專（兼）職實(shí)驗教師，科學(xué)核定實(shí)驗教師實(shí)驗教學(xué)工作量，保障其在職稱評聘、晉級、培訓(xùn)進(jìn)修、評優(yōu)評先、績效獎勵等方面待遇落實(shí)。（五）完善實(shí)驗教學(xué)評價機(jī)制。各地要把實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量納入教育質(zhì)量評價監(jiān)測。鼓勵采用多種手段對學(xué)校實(shí)驗室建設(shè)與管理、實(shí)驗教學(xué)開展情況和實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行評價，健全實(shí)驗教學(xué)評價體系。各地各校要把教師實(shí)驗教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)績作為相關(guān)學(xué)科教師職稱評聘、績效獎勵等的重要依據(jù)。出臺湖南省中考實(shí)驗操作考試方案，2024年將實(shí)驗操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試。 湖北實(shí)驗管理與實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室信息管理平臺實(shí)驗教學(xué)服務(wù)軟件哪家強(qiáng)？南京駿飛科技值得您信賴！

    中小要針對不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計實(shí)驗教學(xué)內(nèi)容，開展好基礎(chǔ)性實(shí)驗和拓展性實(shí)驗（含探究性實(shí)驗、創(chuàng)新性實(shí)驗、綜合性實(shí)驗等）。注重加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實(shí)踐等有機(jī)融合，有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程。2.創(chuàng)新實(shí)驗教學(xué)方式。各地各校要豐富實(shí)驗教學(xué)實(shí)施形式，綜合運(yùn)用觀察、觀測、模擬、體驗、設(shè)計、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀、調(diào)查等多種方式，促進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機(jī)融合，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)的趣味性和吸引力，提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量和效果。對于因受時空限制而在現(xiàn)實(shí)世界中無法觀察和控制的事物和現(xiàn)象、變化太快或太慢的過程，以及有危險性、破壞性和對環(huán)境有危害的實(shí)驗，可用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段呈現(xiàn)。在實(shí)驗教學(xué)中要遵循學(xué)科特點(diǎn)，積極推動學(xué)生開展研究型、任務(wù)型、項目化、問題式、合作式學(xué)習(xí)。鼓勵向?qū)W生開放實(shí)驗室,方便學(xué)生利用課余時間，以或小組合作方式開展實(shí)驗探究。普遍利用校外資源積極開展科學(xué)實(shí)驗活動。定期舉辦中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)技能競賽。3.規(guī)范實(shí)驗教學(xué)實(shí)施。要將實(shí)驗教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程。分年級、分學(xué)科制定切實(shí)可行的實(shí)驗教學(xué)計劃。加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)過程管理。

    考試成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)。在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，加強(qiáng)對理化生實(shí)驗操作的考查，適時將理化生實(shí)驗操作納入省級統(tǒng)一考試。定期開展全省中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量抽查。（六）積極開展實(shí)驗教學(xué)研究。各地要加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)研究和探索，及時總結(jié)推廣實(shí)驗教學(xué)典型經(jīng)驗和先進(jìn)教法，加強(qiáng)對學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作的指導(dǎo)。學(xué)校要將實(shí)驗教學(xué)納入校本教研，積極組織相關(guān)學(xué)科教師開展實(shí)驗教學(xué)校本教研活動。鼓勵各地各校積極開展教學(xué)儀器設(shè)備適用性評價和研究，推動完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)；開展自制教具和實(shí)驗教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用案例評選，鼓勵教師自制實(shí)驗教具和實(shí)驗教具應(yīng)用創(chuàng)新。全省遴選一批實(shí)驗教學(xué)實(shí)驗區(qū)、實(shí)驗校和實(shí)驗教學(xué)精品課，發(fā)揮示范作用。（七）強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)安全管理。各地各校要切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)安全意識，將實(shí)驗室安全管理作為平安校園建設(shè)重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)抓好。市縣教育行政部門要會同公安、環(huán)保等有關(guān)部門制定中小學(xué)危險化學(xué)品管理制度，規(guī)范實(shí)驗室易制毒、易制爆等危險化學(xué)品在采購、運(yùn)輸、儲存、保管、使用、回收的管理行為，加強(qiáng)學(xué)校危險化學(xué)品安全管理專業(yè)培訓(xùn)，做到既能保障實(shí)驗教學(xué)正常開展，又能確保使用安全、環(huán)保達(dá)標(biāo)。 南京駿飛科技的實(shí)驗教學(xué)軟件定制，為您打造專屬教學(xué)利器，不香嗎？

    市縣級教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關(guān)部門職責(zé)，理順工作關(guān)系，形成工作合力。中小學(xué)校要將實(shí)驗教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)管理，落實(shí)實(shí)驗教學(xué)任務(wù)，不斷提高實(shí)驗教學(xué)水平。2.保障經(jīng)費(fèi)投入。各地要為實(shí)驗室建設(shè)與管理、設(shè)備維修維護(hù)、儀器和實(shí)驗材料更新補(bǔ)充、教師和實(shí)驗室管理員研修培訓(xùn)、活動開展等提供經(jīng)費(fèi)保障。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作項目中應(yīng)根據(jù)需要安排相應(yīng)資金用于實(shí)驗室建設(shè)和其他實(shí)驗教學(xué)條件保障，學(xué)校應(yīng)從生均公用經(jīng)費(fèi)中安排相應(yīng)資金用于實(shí)驗教學(xué)實(shí)施。加大對農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)實(shí)驗教學(xué)經(jīng)費(fèi)支持力度。3.強(qiáng)化督導(dǎo)考核。各級教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)條件保障納入對地方人民**履行教育職責(zé)督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容；市縣教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對學(xué)校實(shí)驗教學(xué)開展情況的督導(dǎo)檢查。強(qiáng)化督導(dǎo)評估和檢查結(jié)果運(yùn)用，對存在實(shí)驗教學(xué)條件保障不到位、不按規(guī)定開足開齊實(shí)驗課程、不落實(shí)實(shí)驗教學(xué)安全管理責(zé)任等問題的地方和學(xué)校，要及時整改；情況嚴(yán)重的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。南京駿飛科技的實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室安全管理系統(tǒng)，守護(hù)教學(xué)安全！廣西實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室信息管理系統(tǒng)

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    針對不同學(xué)生的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)的不同階段，采取書面作業(yè)、動手操作類作業(yè)等形式，設(shè)計層次分明、類型多樣的探究性、實(shí)踐性作業(yè)，從知識、技能、方法、態(tài)度與習(xí)慣等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)成果檢測和評價。21.優(yōu)化實(shí)驗評價。通過初中學(xué)業(yè)水平實(shí)驗操作技能考試、普通高中學(xué)業(yè)水平實(shí)驗（實(shí)踐）操作考查，考核學(xué)生學(xué)科實(shí)驗基礎(chǔ)知識、基本操作技能以及思考和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題能力。積極探索優(yōu)化學(xué)生實(shí)驗操作和能力表現(xiàn)評價辦法，重視過程性、形成性評價，逐步將學(xué)生實(shí)驗操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價。三、保障（一）加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要高度重視實(shí)驗教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要地位和作用，牢固樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和正確的績效觀。建立健全實(shí)驗教學(xué)的管理機(jī)構(gòu)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，構(gòu)建有效的實(shí)驗教學(xué)運(yùn)行管理體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動實(shí)驗教學(xué)和管理上臺階。（二）保障實(shí)驗教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入。各地各校要結(jié)合實(shí)際，建立健全實(shí)驗教學(xué)投入長效機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)場所及環(huán)境建設(shè)，切實(shí)保障開展實(shí)驗教學(xué)的經(jīng)費(fèi)投入，按照現(xiàn)行、省配置標(biāo)準(zhǔn)，配齊配足各學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備，做好維修維護(hù)、添置更新以及實(shí)驗消耗性材料的補(bǔ)充。 廣西實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室信息管理系統(tǒng)