分年級(jí)、分學(xué)科制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序和規(guī)范。鼓勵(lì)有條件的地方和學(xué)校，積極利用信息技術(shù)手段開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,探索通過購買服務(wù)方式開展特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`活動(dòng)。4.提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力。各地要對(duì)現(xiàn)有相關(guān)學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力進(jìn)行分析研判，有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案，納入教師培訓(xùn)體系，列入“國培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”，確保到2022年前完成教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力全員輪訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)室管理員應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)技能，一并納入教師培訓(xùn)體系中，強(qiáng)化崗前培訓(xùn)。鼓勵(lì)地方教育行政部門與高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)協(xié)同在有條件的中小學(xué)建立教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)與跟崗實(shí)踐相結(jié)合。加大對(duì)中西部貧困地區(qū)中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培訓(xùn)的支持力度。師范院校要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力列入師范類相應(yīng)專業(yè)基本培養(yǎng)目標(biāo)。各地要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查。5.保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件。各地各校要按照標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際需求建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)所，支持探索建設(shè)學(xué)科功能教室、綜合實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、教育創(chuàng)客空間等，鼓勵(lì)對(duì)普通教室進(jìn)行多功能技術(shù)改造，建設(shè)復(fù)合型綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件，助力教學(xué)管理有序開展，厲害呀！河南學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件

    縣、區(qū)級(jí)）教育主管部門辦理審批。5.實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”(廢氣、廢液、廢品)，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生，保證實(shí)驗(yàn)安全。（四）必須做好的記錄：實(shí)驗(yàn)通知單、儀器借還記錄、學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄、使用儀器完好情況記錄、儀器報(bào)損記錄、領(lǐng)用記錄、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率統(tǒng)計(jì)等，期末整理，分類裝訂成冊(cè)。五、實(shí)驗(yàn)%u655工作%u655工作計(jì)劃中有實(shí)驗(yàn)%u655內(nèi)容。明確校長、教導(dǎo)處、有關(guān)教研組、教師、實(shí)驗(yàn)人員的職責(zé)。每學(xué)期制定實(shí)驗(yàn)%u655計(jì)劃，有實(shí)驗(yàn)進(jìn)度安排。l.實(shí)驗(yàn)%u655計(jì)劃落實(shí)、運(yùn)作正常，能按教材要求開齊、開足、開好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，二類實(shí)驗(yàn)的開出率均達(dá)100％。積極創(chuàng)造條件向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，在教師和實(shí)驗(yàn)人員的指導(dǎo)下開展探究性實(shí)驗(yàn)和課外科技活動(dòng)；結(jié)合本校特點(diǎn)，開設(shè)有特色的校本實(shí)驗(yàn)課程及探究課題。2.分管%u655的校長每學(xué)期至少聽4節(jié)實(shí)驗(yàn)課，及時(shí)解決工作中的問題。安排并保證日常實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。3.有配套的實(shí)驗(yàn)%u655參考資料，應(yīng)訂閱相關(guān)的報(bào)刊雜志，存放于圖書館向?qū)W生開放查閱。4.健全考核評(píng)估機(jī)制，有一套完整的實(shí)驗(yàn)%u655質(zhì)量考核辦法，定期對(duì)實(shí)驗(yàn)%u655進(jìn)行評(píng)估檢查。湖北實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，科學(xué)管理實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)！

    山西省教育廳關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見》的通知晉教〔2021〕3號(hào)各市教育局：為落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》（教基〔2019〕16號(hào)），深化教育教學(xué)，發(fā)展素質(zhì)教育，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作提出如下實(shí)施意見。一、總體目標(biāo)黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培育學(xué)生興趣愛好、科學(xué)素養(yǎng)和意志品質(zhì)，構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，著力提升學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，打造創(chuàng)新型人才，推進(jìn)學(xué)展，為建設(shè)創(chuàng)新型提供人才支撐。二、基本要求1.落實(shí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室布局要求。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要堅(jiān)持“夠用、好用、實(shí)用、安全”的原則，按照《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》（JY/T0385-2006）和《山西省義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《山西省普通高等中學(xué)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定，科學(xué)規(guī)范配置中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室及設(shè)施設(shè)備。新建實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)合理布局建設(shè)，并為將來發(fā)展留有空間。要按照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際需求建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)所。

?高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)??提高師資保障水平?：實(shí)施高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)，加強(qiáng)體育、美育和勞動(dòng)教育等薄弱領(lǐng)域的師資隊(duì)伍建設(shè)[問題]。通過提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，確保體美勞教育的質(zhì)量和效果。?完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系?：建立完善的教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，為教師提供持續(xù)的專業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)[問題]。這有助于提升教師的教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，為體美勞教育的實(shí)施提供有力保障。綜上所述，強(qiáng)化體美勞教育需要統(tǒng)籌社會(huì)資源推進(jìn)教體融合，開足開齊體育和藝術(shù)課程，常態(tài)化開展相關(guān)活動(dòng)，加強(qiáng)勞動(dòng)教育和實(shí)踐，同時(shí)提高師資保障水平和完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系。這些措施的實(shí)施將有助于促進(jìn)學(xué)生的***發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理軟件，為教學(xué)安全添磚加瓦！

    適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革需要，加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科（物理、化學(xué)、生物、地理、信息科技/信息技術(shù)、通用技術(shù)等）課程標(biāo)準(zhǔn)及教材修訂完善工作，凸顯學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)，強(qiáng)化年級(jí)學(xué)段有機(jī)銜接，統(tǒng)籌規(guī)劃科學(xué)教育與工程教育，體現(xiàn)實(shí)踐性、綜合性。在科學(xué)教育教材中加強(qiáng)國產(chǎn)軟件應(yīng)用引導(dǎo)。將教輔書納入監(jiān)管體系，確保教輔書的思想性、科學(xué)性。落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，組織研制適配課程資源并向?qū)W校提供。將學(xué)校課程、課后服務(wù)和課外實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)。5.深化學(xué)校教學(xué)，提升科學(xué)教育質(zhì)量。各地要加強(qiáng)教學(xué)管理，按照課程方案開齊開足開好科學(xué)類課程。不斷優(yōu)化教案、學(xué)案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的科學(xué)教育指導(dǎo)。實(shí)施啟發(fā)式、探究式教學(xué)，提升作業(yè)設(shè)計(jì)水平，培養(yǎng)學(xué)生深度思維。探索項(xiàng)目式、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，提升學(xué)生解決問題能力。落實(shí)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段改進(jìn)和強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并注重利用先進(jìn)教育技術(shù)彌補(bǔ)薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校及特殊兒童群體擁有教育教學(xué)資源不足的狀況。組織遴選實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課程。發(fā)揮各級(jí)教研部門和教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)作用，甄別、培育、推廣先進(jìn)教學(xué)方法和模式。6.創(chuàng)造條件豐富內(nèi)容。南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件，科學(xué)管理，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)有條不紊！海南實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)

南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)，筑牢安全教學(xué)防線！河南學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件

    做好實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、試劑及耗材的準(zhǔn)備；落實(shí)教師實(shí)驗(yàn)預(yù)做，研判實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)，制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案及安全預(yù)案。9.指導(dǎo)先學(xué)自研。做好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分析和學(xué)情分析，通過設(shè)計(jì)前置學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和儀器操作方法，發(fā)現(xiàn)問題，標(biāo)記疑點(diǎn)，提出問題，教師掌握學(xué)生自研學(xué)情，調(diào)整教學(xué)程序。10.明確實(shí)驗(yàn)任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)任務(wù)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，讓學(xué)生先動(dòng)腦思考再動(dòng)手操作，清楚實(shí)驗(yàn)過程、方法及操作關(guān)鍵點(diǎn)，為學(xué)生搭建適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)階梯，激發(fā)探究興趣，激勵(lì)主動(dòng)積極參與。11.突出科學(xué)方法。引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性、實(shí)踐性、探究性，關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)方法開展實(shí)驗(yàn)，完成科學(xué)探究任務(wù)。12.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟殚喯嚓P(guān)資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，論證方案可行性、修改完善方案，經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)過程，完成結(jié)果分析，在交流反思中形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、求實(shí)的科學(xué)精神，增強(qiáng)克服困難的信心。13.鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新。圍繞實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極開展實(shí)驗(yàn)改進(jìn)和創(chuàng)新，針對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯、難成功、實(shí)驗(yàn)操作繁瑣或者存在安全、的實(shí)驗(yàn)，可對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)方法、材料、裝置等進(jìn)行改進(jìn)。 河南學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件