2.影評，重要的就是不要異想天開，把自己看到的、可以分析出來的內(nèi)容寫出來，加上一些文筆的渲染就會有很大的提升，記得記筆記、認真的把每一個值得分析的地方寫清楚，照著已有的格式，大家只要多寫多練一定會取得不錯的成績3.文常，這是**基本的一門，訣竅只有一個就是背背背，剛開始的時候也許會覺得有些枯燥，但只要試著將每個作品都理解，或是讓自己對其產(chǎn)生興趣，這就會變得簡單不少。背誦的關(guān)鍵是反復和持之以恒，狀態(tài)一直保持到走上考場的那一刻。上海申菲編導獲得21級中國傳媒大學在上海50%的合格證，上海大學上海電影學院導演全國第二的好成績。南通藝考編導藝考專業(yè)

“情深手足，圓夢大學”，作為一個從山東到上海求學的新上海人，我深知知識改變命運依然是大概率的事情，我想用山東人的情義、上海人的信義為申菲編導藝考注入靈魂，永遠年輕，永遠熱血，永遠為自己的熱愛熱淚盈眶感謝我的團隊羅老師、誠誠、黃河、張榆、劉麗、陳玲等各位老師，感謝程晨、佳怡、佳瑜、媛麟、彭嘯、嘉寶、阿甘、張凡、心語、華杰、子奇等助教、三朝元老們，我們要永遠在一起繼續(xù)我們的理想，不是所有人都有機會把一件事情做到上海前列，珍惜我們的羽毛，繼續(xù)前進，也歡迎更多的同學來我們的學校幫忙。杭州自我介紹編導藝考機構(gòu)祝一路砥礪前行的22屆申菲學員山?？善?！

申菲近年成績廣受贊譽，深受家長信任從零基礎到志愿填報輔導，申菲編導藝考全過程把控，定期向家長匯報成績，學生全部精力放在學習即可，風清氣正，氛圍相對緊張，有效保障了同學們的成績提升。

針對上海編導統(tǒng)考有機構(gòu)自編教材，寬泛吸納范文、佳作、近年真題，貼近考試標準。課堂測驗嚴格，定期、定時、及時批改講解，且因材施教。中外電影史等理論課程有院校內(nèi)專家講授機會，內(nèi)容豐富。

申菲編導藝考依托環(huán)上大國際影視產(chǎn)業(yè)園人才優(yōu)勢，以上海大學上海電影學院博、碩師資為主體選聘高校博、碩名師，傾力打造夢幻導師隊伍。上海編導全能教師付傳海老師，藝考教學資歷16年。藝考教學成果：統(tǒng)考上海編導榜首1次、前面十名14人次?？几叱删停褐袊鴤髅酱髮W編導全國第1名3張，兩年共7張上海大學上海電影學院導演全國第2名，兩年3張上海戲劇學院編導全國第2名中戲 戲策第3名、電視劇6名、制片7名北京電影學院電影學13名、廣告導演15名43人次前列名校錄取

一開始對于自己選擇是否要讀編導是一件很猶豫的事情，因為覺得自己可能會把握不好文化課和專業(yè)課的時間。到后來去編導集訓，一點一點走進電影的世界，我發(fā)現(xiàn)這個就是我真正想去做的事情，用電視影像藝術(shù)的方式去傳達自己的所想所思。后來高考結(jié)束去了上師大的編導，在大一的上學期，我收獲到的更多的是一種審美的提升，認識到了什么才是真正的“美”、我們要如何去塑造畫面中的意境感、以及一種對待藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度，就像我們老師說的那句，“作品就是我們的臉。”上海編導藝考教育基地65%的課程由博士老師主抓完成，授課老師水平全部是全國戲劇影視學前5高校的碩士以上！

上海申菲編導藝考夢之隊是申菲教育旗下藝考品牌，成立于上海大學延長校區(qū)國家大學科技園區(qū)內(nèi)，依托影視教育熱土和環(huán)上大影視創(chuàng)作氛圍，憑借影視藝術(shù)培訓和影視創(chuàng)作的雙翼，面向全上海高中同學提供系統(tǒng)的影視藝術(shù)培訓，同時立足主流影視創(chuàng)作電影、電視欄目、文化創(chuàng)意項目、影視藝術(shù)培訓等行業(yè)前沿。參加編導藝考，增加進入名校學習的機會，對孩子開拓眼界，獲得更有含金量的學歷以及接觸未來的工作機會打開大門，拓寬道路，錦上添花。03地理位置優(yōu)越，地鐵一號線直達，毗鄰上海大學延長校區(qū)，學習氛圍好，機構(gòu)風氣佳；室內(nèi)有多間大型教室，光線充足、環(huán)境優(yōu)美；生活便利，緊鄰7-11。連續(xù)三年保持30%以上增長，增長率遠超其他已經(jīng)得到充分發(fā)展的省份，充分說明上海影視藝考熱正在悄然升溫。寧波編導藝考考試

上海編導藝考：21屆4位同學進入中國傳媒大學復試！南通藝考編導藝考專業(yè)

非常直入主題，邏輯清晰。結(jié)合經(jīng)典電影片段講解視聽語言非常生動形象，自有一套，易于理解。鼓勵學生主動表達自己的理解，并加以指導和修正，因材施教。——22屆學生張博妤戴老師從基本概念到電影中導演實際運用的意圖，從焦距的深淺到影片細致的解讀，她始終以飽滿的姿態(tài)引導我們，鼓勵我們。同學們也用12分的熱情和精神狀態(tài)，與老師積極互動。相信在這樣良好的氛圍下，同學們一定能收獲滿滿！——22屆學生黃彥達戴老師通過實例讓原本比較抽象的概念變得更加容易理解。在課堂的互動中，雖然自己一開始想不到比較準確的回答，但是在戴老師一點一點的引導下，視聽的知識也得到了鞏固。同時，戴老師的課堂也充滿活力，感覺自己的狀態(tài)也會被帶動起來~——22屆學生周楚喬南通藝考編導藝考專業(yè)

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