如果說(shuō)對(duì)于學(xué)習(xí)上的幫助體現(xiàn)的是專業(yè)，那么真心的投入這里的生活則是一種情懷。隨著集訓(xùn)的進(jìn)行，媛麟與同學(xué)們的感情也在不斷升溫。我們時(shí)常看到在下課休息時(shí)，學(xué)生們會(huì)來(lái)到老師們的辦公區(qū)，與媛麟談天說(shuō)地，聊學(xué)習(xí)、聊生活。此時(shí)的媛麟在同學(xué)們的眼中不僅是一名老師，更像是一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的朋友。這也正是我們希望看到的。7月23日，我們?yōu)槠咴路萆盏耐瑢W(xué)舉行了一個(gè)集體的生日活動(dòng)，蛋糕、氣球、禮品，氛圍組組合完畢，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余感受到歡樂(lè)和溫暖。而同樣是七月份過(guò)生日的媛麟的到來(lái)更是帶給大家極大的驚喜。分蛋糕、唱生日歌，媛麟與小伙伴們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的生日。分享是增進(jìn)人與人之間感情的方式，媛麟愿意在短暫的集訓(xùn)中融入大家，與同學(xué)們相互分享生活中的喜悅和快樂(lè)。我們看到了對(duì)于這個(gè)集體，這個(gè)大家庭的情懷和感情。上海申菲編導(dǎo)藝考?jí)糁?duì)——65%以上的課程北京、上海博士、博士后老師授課。南通面試編導(dǎo)藝考專業(yè)

關(guān)于錯(cuò)過(guò)暑期集訓(xùn)這件事，其實(shí)也沒(méi)有必要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)暑期集訓(xùn)而過(guò)分焦慮，暑假后期的小班課和開(kāi)學(xué)后周六的加課在很大程度上能夠補(bǔ)上集訓(xùn)的知識(shí)空缺。然而，缺乏練習(xí)和時(shí)間是一個(gè)無(wú)法逃避的問(wèn)題。在文常方面，由于錯(cuò)過(guò)了暑期集訓(xùn)中比較系統(tǒng)的文常課，碎片化的補(bǔ)課需要用更多的課余時(shí)間去消化和背誦；故事和影評(píng)的學(xué)習(xí)可能會(huì)缺少一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，課下也需要多練、多問(wèn)、多思考。另外，那種“遲到”帶來(lái)的緊迫感也能在適度的情況下為編導(dǎo)學(xué)習(xí)助力。南通面試編導(dǎo)藝考專業(yè)往屆申菲學(xué)子為2022?？贾? 輔助老師進(jìn)行專業(yè)模擬考！

對(duì)于編導(dǎo)備考的建議：就說(shuō)說(shuō)文常吧。一定要好好背??！文常可以說(shuō)是三門(mén)里面分?jǐn)?shù)變數(shù)較小的了。對(duì)于背誦的方法，我當(dāng)時(shí)采用的是同學(xué)之間互相抽背的方式，在這過(guò)程中互相都會(huì)抽一些平時(shí)不會(huì)注意的小細(xì)節(jié)，使得背的東西更加細(xì)致，感覺(jué)效果不錯(cuò)。當(dāng)然，找到適合自己的背誦方式是很重要的。專業(yè)課學(xué)習(xí)建議：在課上要很真聽(tīng)講，做好筆記，在課后也要多花些時(shí)間。對(duì)于影視攝像，課后的實(shí)踐過(guò)程很重要，只有在自己親身經(jīng)歷過(guò)拍攝才能真正領(lǐng)悟到上課所講述的內(nèi)容，影視編輯課也同樣如此，多嘗試自主剪輯。在上大的生活：進(jìn)入上海大學(xué)后，我清晰地感受到大學(xué)生活并沒(méi)有想象中的會(huì)輕松許多，說(shuō)為“高四”也不為過(guò)。上大獨(dú)有的“短學(xué)期制”，更是加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。每天雖為忙碌，每學(xué)期過(guò)后，收獲滿滿。

上海師范大學(xué)學(xué)姐有話說(shuō)對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)編導(dǎo)的初衷便是喜歡這一行，同樣也想考上好大學(xué)。當(dāng)我來(lái)上首節(jié)戴老師的視聽(tīng)語(yǔ)言課時(shí)我便決定就是這里了。同樣我也在這里不只收獲到專業(yè)知識(shí)，還有友誼。關(guān)于學(xué)編導(dǎo)這件事其一我覺(jué)得要有拼勁，從開(kāi)始的暑假集訓(xùn)到考前的集訓(xùn)，我都是抱著沖的心態(tài)去做的，我和佳怡早晨八點(diǎn)就開(kāi)始背文常，利用空隙的時(shí)間把涉及到的電影文學(xué)作品綜藝都去過(guò)一遍，影評(píng)也是改之又改，故事的靈感也要隨時(shí)記下。或許一直沖會(huì)很累，但只要你熱愛(ài)就不會(huì)甘于落后。我認(rèn)識(shí)許多的同學(xué)，包括我今年暑假帶的21級(jí)同學(xué)們，很多的同學(xué)是因?yàn)橄胍几玫拇髮W(xué)而學(xué)習(xí)編導(dǎo)。這時(shí)候我覺(jué)得更加需要你的熱愛(ài)來(lái)支撐學(xué)習(xí)的信念。還有就是心態(tài)。統(tǒng)考成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。當(dāng)時(shí)的我有些沮喪，也因?yàn)閭魅静《緵](méi)能走上校考之路。但我們這門(mén)課文化課也很重要，當(dāng)統(tǒng)考成績(jī)落后的時(shí)候更需要你拼下去。我的統(tǒng)考雖然不盡如人意但我也靠著自己的熱愛(ài)和信念走進(jìn)了上師大。希望學(xué)習(xí)編導(dǎo)帶來(lái)的是藝術(shù)審美上的提高，是共情能力的提升，是言談舉止間流露出的對(duì)人間百態(tài)的不同品味。希望大家都可以共同努力，從不止步于此。本市藝術(shù)類本科文化控制分?jǐn)?shù)線不低于本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%，?？蓟緵](méi)有變化。

必然的選擇是選擇專業(yè)院校還是選擇綜合大學(xué)里的學(xué)院都是各有取舍的。專業(yè)院校里，專業(yè)的平臺(tái)會(huì)更高更穩(wěn)，個(gè)人專業(yè)能力會(huì)飛速提高，眼界也會(huì)更開(kāi)闊。因?yàn)槲沂沁M(jìn)入了綜合大學(xué)里的院校，其實(shí)我們的專業(yè)課學(xué)的很雜，給人感覺(jué)“學(xué)藝不精”，所以在這種環(huán)境下更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自主動(dòng)能，個(gè)人的自學(xué)能力、個(gè)人對(duì)目標(biāo)更強(qiáng)烈的追求在面前一一展開(kāi)。當(dāng)然，我也沒(méi)有說(shuō)綜合院校里的專業(yè)不好，只是各有千秋，每個(gè)人在學(xué)校里都是“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人”，所以自己也一定要在自己喜歡的專業(yè)好好學(xué)習(xí)！報(bào)考影視編導(dǎo)的人數(shù)在不斷增加，目前還屬于高速增長(zhǎng)階段，時(shí)機(jī)非常好！寧波藝考編導(dǎo)藝考考試

對(duì)于美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)，除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分設(shè)置的本科藝術(shù)院校外，高校不再組織?？?。南通面試編導(dǎo)藝考專業(yè)

統(tǒng)考出色的同時(shí)，?？几枪獠蕣Z目，2年獲得21張四校合格證：19年、21年，（20年因?yàn)樘厥庠蛴绊懭∠?個(gè)學(xué)年就集齊了四校（北京電影學(xué)院第3名、中國(guó)傳媒大學(xué)1名、中戲第3名本科、上海戲劇學(xué)院第2名）+上海大學(xué)第2名，顯示出在上海?？家恢Κ?dú)秀的風(fēng)采。申菲編導(dǎo)藝考以其出色的師資團(tuán)隊(duì)和教學(xué)環(huán)境，給了肖逾榛圓夢(mèng)高校的橋梁與階梯，在申菲編導(dǎo)藝考的培養(yǎng)下，肖榆榛的天賦和能力得以被比較大化的展現(xiàn)出來(lái)，獲得了上海大學(xué)上海電影學(xué)院導(dǎo)演系全國(guó)第二的名次。?打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)為自己心中的好大學(xué)汲取營(yíng)養(yǎng)上海申菲藝術(shù)課堂熱忱歡迎同學(xué)們的到來(lái)！南通面試編導(dǎo)藝考專業(yè)

上海申菲教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。公司自成立以來(lái)，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下編導(dǎo)藝考文藝常識(shí)，編導(dǎo)藝考電影評(píng)論與寫(xiě)作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作深受客戶的喜愛(ài)。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批獨(dú)立的專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。上海申菲編導(dǎo)藝考秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。