VR是新生代的信息交互技術(shù)，今年來，它不斷發(fā)展和完善，迅速在各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)都得到了寬泛應(yīng)用，對人們的知覺體驗(yàn)有著良好的增強(qiáng)作用。對VR技術(shù)來說，它的基本特點(diǎn)就是將計(jì)算機(jī)仿真、智能傳感器與圖形顯示等多種科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，并用于與人類真實(shí)世界感知方式完全一樣的虛擬空間的創(chuàng)建，給予用戶沉浸式的體驗(yàn)。從VR技術(shù)被提出、應(yīng)用到現(xiàn)在，幾十年過去了，其被應(yīng)用于越來越多的行業(yè)和領(lǐng)域。比如在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，VR技術(shù)可以被用來做模擬手術(shù)，使現(xiàn)實(shí)中的手術(shù)成功率很大程度的提高，保障了病人的生命安全。除此之外，VR技術(shù)在科技，商業(yè)，建筑，娛樂，生活等方面都有應(yīng)用。VR的自主性是指虛擬環(huán)境中的物體依據(jù)物理定律動(dòng)作的程度。河南高清VR游戲

VR的關(guān)鍵技術(shù)有動(dòng)態(tài)環(huán)境建模技術(shù)，虛擬環(huán)境的建立是VR的重要內(nèi)容。動(dòng)態(tài)環(huán)境建模技術(shù)的目的是獲取實(shí)際環(huán)境的三維數(shù)據(jù)，并根據(jù)應(yīng)用的需要，利用獲取的三維數(shù)據(jù)建立相應(yīng)的虛擬環(huán)境模型。三維數(shù)據(jù)的獲取可以采用CAD技術(shù)（有規(guī)則的環(huán)境），而更多的環(huán)境則需要采用非接觸式的視覺建模技術(shù)，兩者的有機(jī)結(jié)合可以有效地提高數(shù)據(jù)獲取的效率。VR的關(guān)鍵技術(shù)有實(shí)時(shí)三維圖形生成技術(shù)，三維圖形的生成技術(shù)已經(jīng)較為成熟，其關(guān)鍵是如何實(shí)現(xiàn)“實(shí)時(shí)”生成。為了達(dá)到實(shí)時(shí)的目的，至少要保證圖形的刷新率不低于15幀/秒，盡量高于30幀/秒。在不降低圖形的質(zhì)量和復(fù)雜度的前提下，如何提高刷新頻率將是該技術(shù)的研究內(nèi)容。湖南專業(yè)VR消防培訓(xùn)VR是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)。

虛擬教學(xué)是指將傳統(tǒng)教學(xué)適應(yīng)新技術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代型人才的一種新型教學(xué)模式，是人類進(jìn)入虛擬空間進(jìn)行教育與活動(dòng)的一種教學(xué)方式。廣義上講，包括虛擬的教室、虛擬的實(shí)驗(yàn)室以及虛擬的教師等，在其中進(jìn)行虛擬的研討會(huì)等活動(dòng)。在狹義上講，虛擬教學(xué)就是指運(yùn)用科學(xué)技術(shù)構(gòu)建一個(gè)虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境，在其中將所要掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行客觀的重現(xiàn)，從而在虛擬環(huán)境中掌握更多的知識。在這種環(huán)境內(nèi)，學(xué)生能夠通過VR技術(shù)所表現(xiàn)出來的虛擬感受、虛擬視覺等信息來獲取更多的自我感受與自我價(jià)值觀。在某種程度上來說符合新課改對教師教學(xué)模式上的要求，更加注重了學(xué)生的主體感受，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與自我思考的能力。

VR可用來做什么？商家可通過VR,將自己店面的實(shí)景展示給消費(fèi)者，即便消費(fèi)者沒來過，也可通過VR觀看到商家店面的實(shí)景，并了解商家的相關(guān)業(yè)務(wù)。VR有哪些功能？VR內(nèi)可加注：文字介紹、視頻展示、圖片展示等宣傳資料。VR內(nèi)還可鏈接商戶的官方網(wǎng)站、購物商城網(wǎng)站等。為什么要用VR？傳統(tǒng)的宣傳方式，比如宣傳冊，展示資料有限，而且由于過度修圖現(xiàn)象普遍地存在，導(dǎo)致內(nèi)容真實(shí)性大幅降低，消費(fèi)者也早已對此不買單。而VR，不但分享傳播更便捷、更符合當(dāng)下移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的潮流、更重要的是展示的真實(shí)性，從而周全提升消費(fèi)者的用戶體驗(yàn)。VR三維圖形的生成技術(shù)已經(jīng)較為成熟，其關(guān)鍵是如何實(shí)現(xiàn)“實(shí)時(shí)”生成。

VR和AR的發(fā)展方向不同，毫無疑問，VR和AR都具有極大的發(fā)展空間，兩者結(jié)合將徹底改變?nèi)祟惖膴蕵?、生活體驗(yàn)。VR看上去更像是一種專注娛樂、視覺體驗(yàn)的新技術(shù)，頭戴們可以替代傳統(tǒng)二維屏幕，并加入互動(dòng)性，讓你真正進(jìn)入電子游戲世界。AR則可能是未來計(jì)算機(jī)比較好的形態(tài)，你可以在看到現(xiàn)實(shí)環(huán)境的同時(shí)和好友視頻通話、處理文檔以及演示內(nèi)容，也許也會(huì)有一些游戲體驗(yàn)的部分，但是全息投影式的圖像機(jī)制不會(huì)讓AR成為替代VR的技術(shù)。AR技術(shù)是計(jì)算機(jī)在現(xiàn)實(shí)影像上疊加相應(yīng)的圖像技術(shù)，利用虛擬世界套入現(xiàn)實(shí)世界并與之進(jìn)行互動(dòng)，達(dá)到“增強(qiáng)”現(xiàn)實(shí)的目的。VR技術(shù)是在計(jì)算機(jī)上生成一個(gè)三維空間，并利用這個(gè)空間提供給使用者關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的虛擬，讓使用者仿佛身臨其境一般。VR技術(shù)可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的不足，主要應(yīng)用在解剖學(xué)、病理學(xué)教學(xué)、外科手術(shù)訓(xùn)練等方面。甘肅全景VR火災(zāi)隱患排查

沉浸一交互一構(gòu)想是VR環(huán)境系統(tǒng)的三個(gè)基本特性。河南高清VR游戲

AR使用戶可以體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界，該現(xiàn)實(shí)世界已經(jīng)以某種方式進(jìn)行了數(shù)字增強(qiáng)或增強(qiáng)。另一方面，VR將用戶從現(xiàn)實(shí)世界中帶走，而將其替換為完全模擬的體驗(yàn)。由于VR需要完全沉浸式，因此VR設(shè)備完全將物理世界拒之門外。另一方面，具有增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)功能的智能眼鏡的鏡片是透明的。了解這些差異對于確定每種情況的較佳用例至關(guān)重要。由于AR和VR并非一模一樣，因此它們要求業(yè)務(wù)主管制定不同的策略以在其組織中實(shí)施這些技術(shù)。在較高的層次上，AR應(yīng)用程序較適合需要連接用戶并在現(xiàn)實(shí)世界中使用。一些AR企業(yè)解決方案包括遠(yuǎn)程協(xié)助，在職培訓(xùn)，遠(yuǎn)程合作和計(jì)算機(jī)輔助任務(wù)。在對這兩種技術(shù)的研究中，AR非常適合工業(yè)場景。例如，現(xiàn)場技術(shù)工人遇到無法解決的困難，需要具體復(fù)雜的指導(dǎo)時(shí)，遠(yuǎn)程**可以通過AR技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程的協(xié)助；隨著工人退休而面臨知識缺口和專業(yè)知識流失的公司可以以數(shù)字方式捕獲該知識，并通過AR技術(shù)將其與經(jīng)驗(yàn)不足的工人共享進(jìn)行指導(dǎo)。河南高清VR游戲