土地資源管理專業(yè)屬于管理學中公共管理類的一個專業(yè)，在教學內(nèi)容上側(cè)重于培養(yǎng)職業(yè)土地規(guī)劃師、房地產(chǎn)評估師；在就業(yè)方向上面向國土、測繪、規(guī)劃、房地產(chǎn)等相關領域的**管理部門及企事業(yè)單位；在職業(yè)觀念上強調(diào)既懂技術，又懂經(jīng)濟、管理和法律，并具有一定實踐經(jīng)驗和良好職業(yè)道德的應用型人才，近三年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達95%。基于學院的整體學科背景，本專業(yè)發(fā)展了以房地產(chǎn)項目策劃、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營、城市土地利用與規(guī)劃、不動產(chǎn)測量為特色的專業(yè)培養(yǎng)目標體系。主要專業(yè)課程有土地資源學、土地管理學、土地法學土地信息系統(tǒng)、GPS與控制測量、不動地產(chǎn)經(jīng)濟學、不動產(chǎn)估價理論與實務、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等。 在職專升本數(shù)控技術專業(yè)有哪些學校？余姚函授專科在職專升本報名條件

本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具備計算機科學與技術基本理論與基本知識、網(wǎng)絡工程的專業(yè)知識與專業(yè)思想，掌握網(wǎng)絡工程方法和技能，具有網(wǎng)絡工程意識與工程能力，具有良好的工程師素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ木W(wǎng)絡工程應用型人才。

主干課程

計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)通信原理、高級語言程序設計、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構、組成原理、計算機組網(wǎng)技術、網(wǎng)絡程序設計、TCP/IP技術、網(wǎng)絡安全、高級路由與交換、網(wǎng)絡規(guī)劃與設計等。

就業(yè)方向

主要從事網(wǎng)絡工程與網(wǎng)絡系統(tǒng)的規(guī)劃設計、需求分析、應用開發(fā)、實施部署、安全管理、運行維護等工作，可以擔當網(wǎng)絡架構師、網(wǎng)絡應用開發(fā)工程師、網(wǎng)絡測試工程師、網(wǎng)絡銷售工程師等工作。   鎮(zhèn)海區(qū)成人高考在職專升本的途徑在職專升本采購與供應管理專業(yè)有哪些學校？

    特殊教育本專業(yè)培養(yǎng)德智體美***發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，基礎扎實、知識面寬、素質(zhì)優(yōu)良，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有特殊教育專業(yè)知識和專業(yè)素質(zhì)、較強的自學能力和專業(yè)知識應用能力，能夠在普通教育機構、特殊教育機構以及其他單位從事普通教育或特殊教育的教學和科研、康復、教育管理等方面工作的應用型高級專門人才。主干課程教育原理、課程與教學論、普通心理學、兒童心理學、特殊教育導論、特殊學校語文教法、特殊學校數(shù)學教法、心理咨詢、康復醫(yī)學基礎、教育科學研究方法、行為矯正、特殊兒童的教育診斷、特殊兒童的早期干預、智力落后兒童心理與教育、視力殘疾兒童的心理與教育、聽力殘疾兒童的心理與教育、特殊兒童康復與訓練、中國盲文、中國手語等。就業(yè)方向在各級各類特殊學校及普通中小學從事教育教學、科學研究工作和管理工作；能夠在心理咨詢與心理***等機構從事相關業(yè)務工作；從事與殘疾人、殘疾人事業(yè)有關的社會工作。畢業(yè)生可獲得師范教育類專業(yè)教師資格證書。

■ 主干課程；工程圖學、工程力學、機械設計、電工與電子學、智能制造工程導論、物聯(lián)網(wǎng)技術與應用、工業(yè)機器人技術、電氣控制與 PLC 應用、傳感器與智能檢測技術、智能儀器技術、智能制造執(zhí)行系統(tǒng)（MES）、智能化集成系統(tǒng)等

■ 就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在相關企業(yè)、科研單位、國家機關和高等學校從事新時代制造業(yè)智能產(chǎn)品、裝備、生產(chǎn)線的研發(fā)、教學、管理工作。 紹興在職專升本有哪些學?？梢詧竺?/p>

    學前教育本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美***發(fā)展，適應現(xiàn)代學前教育**和發(fā)展需要，掌握學前教育專業(yè)基礎知識和基本技能，掌握幼教事業(yè)發(fā)展特點和學前教育的基本規(guī)律，具有較強實踐能力的高技能應用型人才。■主干課程學前教育學、學前心理學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童數(shù)學教育、鋼琴、舞蹈、美術、聲樂等?！鼍蜆I(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類幼兒園、幼教機構、兒童活動中心等單位從事教育教學、行政管理等工作。 在職專升本資源勘查工程專業(yè)有哪些學校？鎮(zhèn)海區(qū)成人高考在職專升本的途徑

在職專升本工商管理學校.余姚函授專科在職專升本報名條件

    旅游管理本專業(yè)培養(yǎng)德智體美***發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，基礎扎實、知識面寬、素質(zhì)優(yōu)良，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有扎實的從事旅游企業(yè)經(jīng)營管理所需的基本理論、知識和技能，具備運用旅游管理理論分析和解決問題的能力和綜合素質(zhì)，適應現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的需要，能在各級旅***政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游規(guī)劃、旅游產(chǎn)品設計等工作，或從事本專業(yè)的教學與研究工作的應用型高級專門人才。主干課程管理學、市場營銷學、經(jīng)濟法、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學、旅游學概論、旅游地理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅行社經(jīng)營管理、飯店管理原理、導游業(yè)務、旅游文化、生態(tài)旅游等。就業(yè)方向適合在賓館、旅行社、景區(qū)景點等旅游企事業(yè)單位和**旅***政管理部門從事旅游管理工作，以及在大中專院校從事教學與研究工作。 余姚函授?？圃诼殞Ｉ緢竺麠l件

寧波金順培訓學校在同行業(yè)領域中，一直處在一個不斷銳意進取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標準，在浙江省等地區(qū)的教育培訓中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取的無限潛力，寧波金順培訓學校供應攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準備，要不畏困難，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！