臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，除了要有扎實的理論基礎(chǔ)，還必須有豐富的臨床實踐能力，醫(yī)學生在畢業(yè)前要至少掌握上百項臨床操作技能。為此，通常臨床醫(yī)學本科生從大三下學期開始到畢業(yè)，都要接受系統(tǒng)性的實訓(xùn)、見習、實習等實戰(zhàn)性培訓(xùn)。醫(yī)學實踐能力至關(guān)重要，從這次病情中可以看到，規(guī)范的高水平操作不只關(guān)乎病人，也關(guān)系醫(yī)護自身安全，但是訓(xùn)練本身必須保證病人安全，虛擬仿真技術(shù)就是讓醫(yī)學生無風險地反復(fù)訓(xùn)練?！碑敵蹙褪且驗椴∪税踩蛯W生實訓(xùn)兩難的需求，才開始研發(fā)該項技術(shù)。培訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)具備情景設(shè)置、模擬、對各種事故場景提供預(yù)案、可重復(fù)性的培訓(xùn)演練等功能。天津支架疲勞試驗仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

手術(shù)虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)的實際應(yīng)用將改善醫(yī)學手術(shù)操作水平發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，對醫(yī)學教育和醫(yī)院實際工作有著特殊的意義。根據(jù)客戶的具體需求設(shè)計合適的方案，結(jié)合醫(yī)學影像數(shù)據(jù)和臨床病理醫(yī)學分析，通過三維仿真模擬醫(yī)學手術(shù)所涉及的各種過程，包括術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后以及手術(shù)教學、技能訓(xùn)練等諸多方面。仿真培訓(xùn)系統(tǒng)不只提高了醫(yī)生評估、診斷病情的能力，保障手術(shù)安全性和手術(shù)效果，而且在醫(yī)藥教學領(lǐng)域，豐富了教學內(nèi)容，在有效節(jié)省教學成本的前提下，保障了教學質(zhì)量。成都仿真培訓(xùn)系統(tǒng)供應(yīng)虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)能夠縮短建立實物和獲取實訓(xùn)環(huán)境的時間。

一種用于輸尿管鏡手術(shù)模擬的仿真模型。輸尿管鏡碎石術(shù)是利用一條直徑3mm左右的軟鏡，經(jīng)過尿道、膀胱插入輸尿管，將輸尿管結(jié)石或腎臟結(jié)石擊碎取出。輸尿管鏡手術(shù)具有微創(chuàng)等技術(shù)優(yōu)勢，同時其操作難度較大，學習曲線長，直接在病人體內(nèi)練習無疑有悖于醫(yī)學倫理，也會增加手術(shù)風險?，F(xiàn)代及未來的病人不同于過去，他們不愿意成為醫(yī)師訓(xùn)練的“模型”，巨大的培訓(xùn)需求呼喚理想的培訓(xùn)模型。在過去的數(shù)十年間發(fā)展出了種類多樣的輸尿管鏡手術(shù)模擬器具，以用于培訓(xùn)?？漆t(yī)師。主要的模擬器具包括仿真模擬器、虛擬模擬器及動物模型。較常見的用于模擬輸尿管鏡手術(shù)的器具是虛擬模擬器和仿真模擬器。

虛擬手術(shù)系統(tǒng)在醫(yī)學上的應(yīng)用起源于醫(yī)務(wù)人員對復(fù)雜的三維醫(yī)學解剖體數(shù)據(jù)的可視化需求，進而發(fā)展到能對重建的數(shù)據(jù)進行實時操作，以建立可供手術(shù)和手術(shù)前規(guī)劃使用的虛擬環(huán)境。虛擬手術(shù)系統(tǒng)，為醫(yī)生提供一個虛擬的3D環(huán)境以及可交互操作平臺，逼真的模擬臨床手術(shù)的全過程。在手術(shù)教學和仿真訓(xùn)練等方面，虛擬手術(shù)系統(tǒng)有著令人鼓舞的應(yīng)用前景。利用虛擬手術(shù)系統(tǒng)，醫(yī)生可以在對病人實施復(fù)雜手術(shù)之前進行練習，把通過成像設(shè)備獲取的病人圖像導(dǎo)入仿真系統(tǒng)，醫(yī)生可以對實際手術(shù)作出相應(yīng)的規(guī)劃，或者對病變?nèi)睋p部位進行較精確的前期測量和估算，從而預(yù)見手術(shù)的復(fù)雜性。仿真培訓(xùn)系統(tǒng)提高了醫(yī)生評估、診斷病情的能力。

預(yù)置場景作為訓(xùn)練系統(tǒng)基礎(chǔ)模擬場景。系統(tǒng)具備擴展場景和課件的能力，可以根據(jù)需要增減培訓(xùn)項目并設(shè)置相應(yīng)的模擬場景和教學、考核課件。 本平臺可以實現(xiàn)非標設(shè)備的外部導(dǎo)入，在本平臺已投入使用后，三維模型設(shè)計人員用各種設(shè)計工具制作的原本不在本平臺中的設(shè)備等模型，可以通過本平臺資料庫的功能，實時的導(dǎo)入進平臺，實現(xiàn)平臺中模型的動態(tài)擴充，并能夠與平臺中原有模式一樣被的操作使用。輸尿管鏡手術(shù)一體化培訓(xùn)模擬器采用真泌尿系統(tǒng)模型，真實輸尿管鏡器械，通過人體工學一體化設(shè)計， 方便輸尿管鏡手術(shù)培訓(xùn)使用。仿真訓(xùn)練系統(tǒng)可以讓受訓(xùn)者獲得自信的技能，像完成真正的外科手術(shù)一樣完成任務(wù)。成都仿真培訓(xùn)系統(tǒng)供應(yīng)

支氣管鏡手術(shù)培訓(xùn)一體化模擬器主要功能：支氣管鏡檢查訓(xùn)練 。天津支架疲勞試驗仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

仿真培訓(xùn)系統(tǒng)中的房間隔穿刺術(shù)是一種診療心臟疾病的手術(shù)。手術(shù)應(yīng)用： 1.左側(cè)旁路房間隔途徑消融。 2.心房顫動消融。 3.左房房性心動過速消融。 4.左房心房撲動消融。 5.左室有關(guān)心律失常消融的替代途徑和補充。途徑與器械 1.右側(cè)股靜脈途徑。 2.左側(cè)股靜脈途徑，只限于右側(cè)受限時。 3.Mullins鞘管、Swartz鞘管、0.032inch、0.035inch 145cm長導(dǎo)絲、房間隔穿刺針、造影劑。房間隔穿刺點的定位 1.初步確定房間隔穿刺的位置：后前位下將Mullins鞘管或Swartz鞘管送至上腔靜脈，經(jīng)鞘管送入房間隔穿刺針（頭端不超過鞘管），穿刺針指示器指向12點位置上，然后邊順鐘向旋轉(zhuǎn)穿刺針和鞘管至45度、邊同步回撤，到卵圓窩時影像上有落入感，這就是初步的定位穿刺點，并且在后前位下適當調(diào)整穿刺點的高度。天津支架疲勞試驗仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

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