“經(jīng)過大家討論，我們得出結(jié)論：出國留學(xué)機(jī)遇大于挑戰(zhàn)?！?0月23日中午，在“CEE共話留學(xué)”區(qū)域，英國赫瑞-瓦特大學(xué)、英國萊斯特大學(xué)、英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、英國埃塞克斯大學(xué)、西班牙IE大學(xué)招生工作人員分別就“云時(shí)代留學(xué)申請(qǐng)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”發(fā)表了看法，并與現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享了各自學(xué)校的**防控措施和方案。今年展會(huì)，主題區(qū)活動(dòng)在以往基礎(chǔ)上擴(kuò)大范圍，為學(xué)生和家長帶來更多熱點(diǎn)話題?！癈EE共話留學(xué)”年度欄目推出多場(chǎng)主題分享活動(dòng)，其中包括“奧運(yùn)熱”“公共衛(wèi)生熱”話題引發(fā)的關(guān)于體育、健康專業(yè)選擇案例研究，中外合作辦學(xué)院校及項(xiàng)目認(rèn)證案例研究，留學(xué)申請(qǐng)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，如何找一所適合自己的大學(xué)，未來的學(xué)與教，以及留學(xué)校友分享等。 亦聯(lián)國際教育提醒：低齡留學(xué)應(yīng)謹(jǐn)慎對(duì)待，慎重考慮。臺(tái)州國際留學(xué)機(jī)構(gòu)

當(dāng)然在留學(xué)生活中，還有很多除了學(xué)習(xí)以外的事情要去面對(duì)，比如交友，比如孤獨(dú)，比如失戀，比如看醫(yī)生，比如一個(gè)人旅行，比如家里突然闖進(jìn)的盜賊，比如洗衣機(jī)的突發(fā)大水，比如在生活里那一切需要留學(xué)生們獨(dú)自面對(duì)的磨礪。可能很多事情，放在國內(nèi)，放在有父母和好友的家鄉(xiāng)，這并不是一件什么大事，但是放在異國他鄉(xiāng)，難免很多人，會(huì)手足無措，會(huì)流下眼淚，問自己，為什么現(xiàn)在會(huì)是一個(gè)人在這里，為什么傍晚時(shí)分，窗外那萬家燈火的點(diǎn)點(diǎn)星光從不屬于自己。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國際**入學(xué)考試。 澳洲有哪些留學(xué)哪些優(yōu)勢(shì)亦聯(lián)國際教育指出：留學(xué)國家的選擇，需要從橫縱兩個(gè)切面來思考——橫向是學(xué)校與專業(yè)，縱向是環(huán)境與氛圍。

2020年，考慮到**與國際環(huán)境的雙重影響，教育部組織了90多個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目與機(jī)構(gòu)，臨時(shí)擴(kuò)招20000余人，以承接放棄出國留學(xué)的同學(xué)，但***選擇轉(zhuǎn)回國內(nèi)項(xiàng)目的人并不多。從這個(gè)角度也可以看出，**對(duì)出國留學(xué)的影響是有限的，至少目前還沒有發(fā)生顛覆性變化。******的變化，赴美留學(xué)生出現(xiàn)溢出效應(yīng)，中國留學(xué)生開始向英國轉(zhuǎn)移。事實(shí)上，這一轉(zhuǎn)移在**前就已經(jīng)出現(xiàn)。2018年開始，赴美留學(xué)就已顯示出增長乏力的態(tài)勢(shì)，201**年*增長，但赴英留學(xué)一改停滯狀態(tài)，出現(xiàn)兩位數(shù)增長。出國留學(xué)是一個(gè)長周期的事情，在短期沒有影響，但從長遠(yuǎn)看，這一系列事件對(duì)出國留學(xué)的熱情與信心還是有影響。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國際**入學(xué)考試。

出國不是在應(yīng)試教育系統(tǒng)里受到挫折之后的退路，不是在對(duì)將來的籌劃一遍迷茫時(shí)用來敷衍搪塞的選擇，更不是國內(nèi)不順心所以出來換個(gè)環(huán)境的借口。何況，國外混得更不開心的大有人在。那么，留學(xué)的意義到底是什么呢？留學(xué)**重要的是年少而得以遠(yuǎn)游。人的素質(zhì)，涵養(yǎng)，判斷事物的依據(jù)以及接納他人的準(zhǔn)則往往取決于人的眼界。行萬里路的目的除了瀏覽名山大川外，更重要的是見識(shí)這個(gè)世界上各種不同的人，形形**的文化，見識(shí)待人接物的方式，學(xué)會(huì)尊重和處理不同的文化環(huán)境。每個(gè)人在在決定出國時(shí)，倒也沒有必要把出國后的發(fā)展方向想得一清二楚，但至少得有一個(gè)積極良好的心態(tài)，畢竟國外的風(fēng)土人情和國內(nèi)大有不同。如果不能接納它們，至少也不要去排斥，***反而落得一肚子不愉快，天天向親朋好友哭訴自己在國外有多么的孤單，多么的委屈不隨意。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國際**入學(xué)考試。 亦聯(lián)國際教育提醒：受**影響，出國留學(xué)出現(xiàn)了一些波動(dòng)，但在強(qiáng)勁的需求驅(qū)動(dòng)下，出國留學(xué)的大勢(shì)并未改變。

中國學(xué)子選專業(yè)的另一個(gè)關(guān)注點(diǎn)是“可不可以兼顧不同的專業(yè)課程”，這就需要分國別、學(xué)校、就讀階段來談。國外的本科教育大致可以分為英聯(lián)邦教育體系和北美教育體系。如果學(xué)生入讀的是北美教育體系的院校，一般大學(xué)4年的前兩年是通識(shí)教育，并不分專業(yè)，所以可以在第三年以后再去做選擇，相對(duì)靈活。值得注意的是，如果要輔修不同專業(yè)的課程，需要學(xué)生有相對(duì)應(yīng)的能力和充裕的時(shí)間來應(yīng)對(duì)龐大的課程容量，這就需要學(xué)生提前做好規(guī)劃和評(píng)估。如果入讀的是英聯(lián)邦教育體系的院校，不少院校是學(xué)生從入學(xué)開始就入讀選定的專業(yè)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)課程，這樣一來，兼顧不同專業(yè)的課程就沒那么容易。但是如果學(xué)生讀的是碩士，教育體系的影響會(huì)相對(duì)弱化，因?yàn)榇T士階段的學(xué)制相對(duì)較短，但要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較多，從現(xiàn)實(shí)角度考慮，很難兼顧不同專業(yè)的課程。除了上述兩個(gè)關(guān)注點(diǎn)之外，中國學(xué)子選擇留學(xué)專業(yè)的另一個(gè)關(guān)注點(diǎn)是如果選錯(cuò)專業(yè)，真的讀不下去了，可不可以及時(shí)換專業(yè)。 亦聯(lián)國際教育提醒：一言以蔽之，選擇留學(xué)國家確實(shí)需要從長計(jì)議，人云亦云極不可取。臺(tái)州專業(yè)留學(xué)新聞

隨著時(shí)代的變遷，留學(xué)大環(huán)境的變化，亦聯(lián)國際教育告訴你留學(xué)目的到底應(yīng)該是什么，**價(jià)值是什么！臺(tái)州國際留學(xué)機(jī)構(gòu)

2021年全國教育工作會(huì)議提出，***高水平推進(jìn)教育對(duì)外開放，特別提出要“建立不鼓勵(lì)、不提倡低齡出國學(xué)習(xí)的制度政策”。近些年，低齡留學(xué)持續(xù)升溫，很多家長對(duì)此格外關(guān)注，希望讓自己的孩子盡早“與國際接軌”，跟上“***學(xué)生”的步伐。雖然低齡留學(xué)對(duì)學(xué)生及早開拓視野、學(xué)習(xí)國際化知識(shí)有益，但對(duì)未成年學(xué)生健康安全、身心成長及人***展都有重要影響，弊多利少，需要慎重對(duì)待。低齡留學(xué)存在安全隱患。雖然低齡留學(xué)擁有一些優(yōu)勢(shì)，如學(xué)生在快速發(fā)展階段，學(xué)習(xí)能力、接受能力較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)及接受國際化知識(shí)有幫助。但也正因?qū)W生年齡小，辨識(shí)能力較弱，世界觀未完全形成，對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)判缺乏一定經(jīng)驗(yàn)，容易處于危險(xiǎn)之中。寄宿家庭的地理位置和周邊環(huán)境安全與否，學(xué)生對(duì)接待家庭成員脾氣秉性或家庭氛圍是否能適應(yīng)等，都會(huì)給低齡學(xué)生和父母帶來挑戰(zhàn)。尤其******的爆發(fā)讓一些未成年留學(xué)生滯留海外，這給他們及其家庭都帶來不小的精神壓力。2020年3月曾有，既無法繼續(xù)寄宿學(xué)校，也很難回國。在**當(dāng)下，父母和孩子的焦慮及擔(dān)憂達(dá)到前所未有的峰值，低齡留學(xué)的安全隱患不得不考慮再三。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程。 臺(tái)州國際留學(xué)機(jī)構(gòu)

杭州亦聯(lián)教育科技有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專業(yè)設(shè)備齊全。在亦聯(lián)國際教育近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌臺(tái)州市雙語學(xué)校,杭州綠城育華學(xué)校等。公司不僅僅提供專業(yè)的服務(wù)：教育科技、計(jì)算機(jī)軟硬件的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓，教育信息咨詢（除出國留學(xué)中介及咨詢），企業(yè)形象策劃。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)），專門從事國內(nèi)國際學(xué)校的教育活動(dòng)。，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。亦聯(lián)國際教育始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力，致力于為顧客帶來高品質(zhì)的A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程。