869設計學校匯集行業(yè)從業(yè)多年設計師和新銳設計師的設計成果，聯(lián)動全球范圍內有影響力有創(chuàng)造力的國際展覽。曾舉辦德國、巴西、韓國、日本、美國等多名國家設計師展覽。展覽內容包含，平面、空間、建筑、媒體、影視等多個專業(yè)內容。同時，學生有機會參與到國際展覽策劃成為聯(lián)合策展人，并加入執(zhí)行策展團隊。在此過程中，不僅可以了解國際設計趨勢，也可以培養(yǎng)溝通協(xié)作能力、策劃組織能力、人員管理能力。展覽幫助設計專業(yè)學生提升學習意識及學習觀念，影像他們對于設計人生之路的規(guī)劃。精心設計的以游學為基礎的多維度課程體系。沈陽專業(yè)869設計教育游學交流

由德國設計協(xié)會DesignZentrumNordrheinWestfalen創(chuàng)立，至今已有超過50年的歷史，通過對產品設計、傳達設計以及設計概念的競賽，每年吸引了超過60個國家，1萬件作品投稿，得獎的作品可以獲得在德國Essen的紅點博物館展出作品以及參加頒獎典禮的機會，是國際公認的全球工業(yè)設計獎項。恭喜大連869設計學校學員賀霞、李思悅、劉鵬飛、李思陽、馮東曉的作品《奶鮮森》入圍紅點概念獎。作品簡介：走綠色可持續(xù)發(fā)展的道路，需要將實現(xiàn)經濟、社會、生態(tài)三者的協(xié)調作為發(fā)展的目標，在經濟發(fā)展中統(tǒng)籌兼顧生態(tài)效益。為此我們提出了一個新型的品牌綠色概念空間，不僅兼顧了經濟與生態(tài)，并且在實現(xiàn)經濟過程中達到生態(tài)化和綠色化。給予大眾對鮮奶、純奶的社會需求，我們創(chuàng)立了奶先森-鮮奶品牌。為實現(xiàn)產品的綠色化設計，在空間構造上將大自然、用戶交互體驗為理念出發(fā)使品牌與綠色生態(tài)結合。空間內部分為三個區(qū)包括游樂區(qū)、奶制產品售賣區(qū)、餐廳區(qū)，建筑的搭建氛圍使得用戶在空間中如身在自然牧場中。而作為設計師的我們應在綠色可持續(xù)發(fā)展中不斷探索綠色設計，為社會發(fā)展與自然環(huán)境貢獻一份力量。沈陽專業(yè)869設計教育游學交流大連869設計學校榮獲的平面設計比賽。

TheOneShow--"金鉛筆"是美國OneClub賦予全球廣告創(chuàng)意人員的獎項，至今已有80年歷史。內容包括一年一度的OneShow獎和Oneshow互動獎，青年創(chuàng)意競賽和學生作品展，以及一系列長達7天的國際廣告人互動活動。作為TheOneClubforCreativity在全球推出的國際學生創(chuàng)意競賽的組成部分之一，是其在大中華區(qū)推出的以華語青年創(chuàng)意人（高校在校學生及28歲以內的年輕專業(yè)創(chuàng)意人）為參賽人群的創(chuàng)意競賽活動。競賽及其相關活動自2000年登陸中國后，在中國廣告創(chuàng)意界和教育界引起了極大的影響與關注，現(xiàn)在已經成長為在高校年輕創(chuàng)意人心目中具有影響力的年度創(chuàng)意賽事。恭喜大連869設計學校榮獲“2018ONESHOW中華青年創(chuàng)意獎”獲獎學員們在這場比賽中勇于打破自我局限，在無數(shù)個日日夜夜想要放棄的夜晚突破自我，選擇堅持、持續(xù)努力，祝更多的學員取得佳績！

大連869設計學校歐洲游學內容：歐洲建筑產業(yè)深度研修，深入全球建筑藝術腹地一窺其建筑產業(yè)的工業(yè)化體系。歐洲藝術設計產業(yè)巨頭參訪—6大設計工作室，大師聯(lián)合工作坊—克勞斯·海瑟&萬倫柯&戴德旭，歐洲全景深度考察—法德盧意捷克等國家，享有大師聯(lián)合簽署訪問學者證書及德國藝術設計展參展，領略歐洲文化風情體驗，寓教于樂，深入探訪歐洲建筑設計行業(yè)基地，聽大師親自講述設計制作背后的故事，與對話行業(yè)大師、學術教授，開闊思維方式，大師親自指導設計，實現(xiàn)一對一交流，與國際學生交流切磋，考察學校環(huán)境和學習氛圍，了解日后升學方向，游學合一，實踐學習過程中激發(fā)靈感，升華個人專業(yè)水平。授課教師：形象、設計與視覺傳達大師KlausHesse克勞斯·海瑟、建筑設計大師FrancoisValentiny萬倫柯、環(huán)保建筑設計大師DenisDessus戴德旭等創(chuàng)意市集是面向廣大青年開展的全市性、群眾性、綜合性的文化藝術交流活動。

869升學就業(yè)一對一作品集知道，面試技巧模擬。869設計學校為學生提供一站式升學就業(yè)的指導服務。根據(jù)每一個學生的具體情況定制個性化的背景提升規(guī)劃，拓寬學生職業(yè)認知，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，豐富職業(yè)指導的形式，促進他們從學生到職業(yè)人的轉變，提升學生的就業(yè)競爭力。869設計學校鼓勵和組織學生參與國際設計比賽并獲得有含金量的獎項，給予學員參與商業(yè)項目實踐的機會。豐富個人履歷，畢業(yè)前針對學員升學就業(yè)方向給予推薦并提供一對一作品集指導服務。869設計學校由專業(yè)人士提供就業(yè)面試輔導，對學生的求職競爭力進行綜合評定，并開設模擬面試，由導師全程指導。869設計學校給學生提供專業(yè)職業(yè)定位，由專業(yè)團隊對學生進行自我探索、職業(yè)生涯規(guī)劃、求職心理調適、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的咨詢。并為每個學生量身制定職業(yè)規(guī)劃。869設計學校美麗的校園，面朝大海，四層獨棟建筑。大連新晉網紅打卡地。上海學生869設計教育游學自我表達

精心設計的以研學為基礎的多維度課程體系。沈陽專業(yè)869設計教育游學交流

跨行業(yè)的服務型已經成為常態(tài)，很多原來非行業(yè)的機構和企業(yè)不斷進入此領域。非常典型的是地產機構進入該領域，不知道這是一股清流還是一股泥石流，但肯定是洪流！目前教育培訓是一個重要的賽道，這個賽道的市場非常好，2017 年中國市場規(guī)模達到 383 億元，2016 年底，中國教育培訓在讀學生達 43 萬人，境內國際學校數(shù)量為 700 多所。教育培訓在未來發(fā)展過程中，具有集團化的傾向，可能形成“出名單體校+大型教育集團”的行業(yè)格局。銷售有助于推動學校的教育信息化建設和校際的合作與交流，提高區(qū)域教育信息化水平和教研水平，同時有利于增進學生對知識點的理解和增強了學生主動學習的興趣，縮小城鄉(xiāng)的學習差距。在這種復雜環(huán)境中，行業(yè)產業(yè)出現(xiàn)了兩個關鍵詞，一個是跨界，另一個是協(xié)同。跨界是指很多來自不同領域的企業(yè)或者是個人進入到這個行業(yè)，協(xié)同則是指藝術設計課程，游學研學產品應對復雜性所采取的必要措施。沈陽專業(yè)869設計教育游學交流

大連捌陸玖教育咨詢有限公司是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標，有組織有體系的公司，堅持于帶領員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍圖，在遼寧省等地區(qū)的教育培訓行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎，也希望未來公司能成為行業(yè)的翹楚，努力為行業(yè)領域的發(fā)展奉獻出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強不息，斗志昂揚的的企業(yè)精神將引領大連捌陸玖教育咨詢供應和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針，員工精誠努力，協(xié)同奮取，以品質、服務來贏得市場，我們一直在路上！