青桔15.6寸電子班牌具備多樣實用的功能，在校園環(huán)境中發(fā)揮著重要價值。它多配備了高清液晶顯示屏，無論是班級的各類通知文字，還是展示校園文化風采的圖片、視頻，都可以栩栩如生地呈現(xiàn)出來，讓人一目了然。屏幕大小適中，安裝在教室門口或是功能室前非常得體，外殼材質(zhì)堅固又美觀，能長時間穩(wěn)定使用。其內(nèi)置的處理器性能良好，運行內(nèi)存和存儲容量也較為合理，確保系統(tǒng)運行流暢，切換功能、加載信息都能迅速響應(yīng)。它是一個清晰的“身份標識”，醒目展示班級名稱、功能室用途等基礎(chǔ)信息。它能實時更新課程表，方便學生知曉學習安排；老師可輕松發(fā)布班級通知，像活動預(yù)告、作業(yè)要求等瞬間傳達給每位同學?？记诠δ苤С秩四樧R別、刷卡等方式，記錄出勤情況。它還能成為班級文化展示窗口，輪流播放班級活動照片、學生作品，增強班級凝聚力。并且可與校園網(wǎng)連通，共享學習資源、校園資訊，讓校園生活更加智慧有序，是校園不可或缺的智慧幫手。青桔智慧電子班牌支持雙系統(tǒng)切換模式，教學時段顯示課程信息，課間輪播班級榮譽墻及學生作品。電子班牌多媒體展示

青桔電子班牌，校園班級的智慧助手-在校園的班級管理中，電子班牌有著許多的應(yīng)用場景。教室門口就是它的“工作崗位”，無論是日常教學還是班級活動，它都起著關(guān)鍵作用。功能上，電子班牌能實時展示課程表，同學們一眼就能知曉下節(jié)課的科目、授課教師與上課地點，減少記錯課程的狀況的發(fā)生。同時，它還是班級風采展示的窗口，那些班級活動的精彩瞬間、同學們獲得的榮譽照片，輪流播放，極大地增強了班級凝聚力。而且，老師可以通過它發(fā)布班級通知，像考試安排、作業(yè)要求等信息能迅速傳達給每位同學，讓班級管理更加井然有序，它已然成為校園生活里不可或缺的智慧幫手。河南電子班牌AI智慧班牌青桔電子班牌可實時更新考勤情況，方便老師掌握出勤，其準確記錄的效果，利于班級秩序維護。

青桔電子班牌，提升班級考勤效率-在班級日常管理中，電子班牌對于考勤有著重要的應(yīng)用場景，為老師掌握學生出勤情況提供了極大便利。功能上，電子班牌具備多種考勤方式，比如人臉識別考勤，同學們只需站在班牌前刷臉，系統(tǒng)就能快速記錄考勤信息，準確又效率又高；也可以通過刷卡考勤，操作簡單便捷。而且，它能實時統(tǒng)計考勤數(shù)據(jù)，老師可以隨時查看哪些同學遲到、曠課或者請假，還能生成考勤報表，方便進行階段性的總結(jié)分析，以便及時與學生和家長溝通，督促學生養(yǎng)成良好的出勤習慣，確保班級教學活動順利開展。

青桔電子班牌憑借其獨特的功能優(yōu)勢，適合應(yīng)用在多種場景之中：

寫字樓辦公室：企業(yè)各部門辦公室門口安裝青桔電子班牌，能限制非本部門人員隨意進入，保護部門內(nèi)部資料與工作隱私，實現(xiàn)安全管控。同時，可展示部門人員信息、工作安排、會議通知等內(nèi)容，方便部門內(nèi)部員工及時了解工作動態(tài)，也利于外來訪客知曉對應(yīng)部門情況。

會議室：通過門禁功能，可確保只有預(yù)約了會議室或者有相關(guān)權(quán)限的人員能進入，避免會議被打擾，提高會議效率。而且能實時展示會議室的使用狀態(tài)、即將召開的會議主題、參會人員等信息，方便參會者確認，也便于其他人員知曉會議室的安排情況。 青桔電子班牌值日安排展示功能，清晰呈現(xiàn)任務(wù)分工，作用是確保班級值日有序開展，保持環(huán)境整潔。

青桔21.5寸電子班牌也可用于家長會、家長開放日等場合，它成為家長了解班級情況的重要窗口，平時也方便家長來訪時查看孩子在校表現(xiàn)。其屏幕為電容式觸摸屏，觸感靈敏，21.5寸的大屏操作方便，家長可以輕松瀏覽各項展示信息。不僅如此，它還能展示班級學生的成績情況（在保護隱私前提下），讓家長知曉孩子的學習水平。此外還可以呈現(xiàn)孩子在學校參與的各類活動照片、獲得的榮譽等，讓家長直觀了解孩子的校園生活。同時，家長可以通過留言功能與老師溝通交流，及時反饋意見，加強家校之間的緊密聯(lián)系。青桔智慧 10.1 寸班牌，門禁刷臉秒通過，會議預(yù)約一鍵搞定，功能實用，讓校園、辦公管理更省心。河南電子班牌AI智慧班牌

青桔智慧10.1寸門禁班牌具有多會議室資源池管理功能，可以智能推薦符合人數(shù)/設(shè)備需求的空閑會議室。電子班牌多媒體展示

青桔互動觸摸式電子班牌特點與優(yōu)勢：其配備了觸摸式顯示屏，操作便捷直觀，學生和老師可以通過觸摸屏幕輕松實現(xiàn)各種交互操作。比如學生能自主查詢課程信息、校園活動資訊等，老師可以方便地更新課程表、發(fā)布通知、上傳班級風采展示圖片等內(nèi)容。而且它還支持一些互動功能，例如學生可以在上面留言反饋對班級事務(wù)的看法、參與校園話題討論等，增強了校園生活的互動性與參與感。

適用場景：在教學樓、實驗樓等場所的教室門口，以及圖書館、學生活動中心等公共區(qū)域都很適用。像在圖書館，學生可觸摸查詢書籍借閱情況、活動安排等；在教室門口則便于師生日常使用，提升校園信息傳遞與互動交流的效率。 電子班牌多媒體展示