左手按弦技法也會(huì)對(duì)力度造成影響。首先,按弦部位的不同和技法的差異可以造成力度的變化。若就按弦手指而言,則有大指與名、中指之區(qū)別:用大指則明亮有力,其音線細(xì)而光滑;名、中指則柔和溫潤(rùn),音線較為粗、松。若就按弦部位而言,則有肉按與甲肉相半之按的區(qū)別:甲肉相半者明亮有力,其音線細(xì)而光滑;肉按者柔和溫潤(rùn),音線較為粗、松。音線細(xì)而光滑者,其質(zhì)感密,其力度強(qiáng);音線粗、松者,其質(zhì)感疏,其力度弱。何粗何細(xì),何強(qiáng)何弱,演奏時(shí)也可以根據(jù)音樂(lè)表現(xiàn)的力度要求來(lái)選擇適當(dāng)?shù)陌聪壹挤?。彈琴時(shí)從基礎(chǔ)坐姿到指法都需要專(zhuān)業(yè)老師規(guī)范教學(xué)，若無(wú)正確的方法，再努力也是枉然，還消磨愛(ài)古琴的心。南通可定制古琴哪個(gè)牌子好

西方的音樂(lè)以作曲家為本位，一萬(wàn)個(gè)人彈一首曲彈出來(lái)的效果并無(wú)大致，（你可能會(huì)說(shuō)風(fēng)格不同什么的，但是大概你能聽(tīng)出他們彈的是一首曲子吧）古琴則是以演奏者為本位，古琴使用減字譜記譜，譜子里是沒(méi)有節(jié)奏的，一萬(wàn)個(gè)人彈可以有一萬(wàn)個(gè)版本，如果沒(méi)人告訴你你可能都不知道兩首風(fēng)格節(jié)奏迥異曲子是用的同一個(gè)譜子，因此古琴的傳承需要人對(duì)人的方式，**時(shí)期古琴幾乎在中國(guó)要絕了，也是這個(gè)原因。不過(guò)現(xiàn)在有名家打譜（即給譜子定出節(jié)奏），也不太要求人對(duì)人了。鎮(zhèn)江百年老杉木古琴一日，齊桓公正要征討?hù)攪?guó)，出征誓師時(shí)"號(hào)鐘"在彈琴。

“琴為書(shū)室中雅樂(lè)，不可一日不對(duì)清音”，也就是說(shuō)琴是一種不可閑置的樂(lè)器，很多琴友都有這樣的體會(huì)，琴越彈越好。除此之外，保養(yǎng)古琴還應(yīng)注意以下問(wèn)題：第1，北琴南地北方干燥，到了潮濕的南方容易聲音發(fā)悶，嚴(yán)重的情況可能會(huì)變形。通常做法是豎掛于通風(fēng)處，遠(yuǎn)離潮濕的墻。千萬(wàn)別以為放在琴箱里或是干燥的衣櫥里是好法子，這樣反而會(huì)讓琴的聲音發(fā)悶。有條件時(shí)，將空調(diào)開(kāi)到抽濕狀態(tài)保持房間干燥，以便養(yǎng)琴。第二，南琴北地翻過(guò)來(lái)的情況是南琴容易因?yàn)檫^(guò)分干燥而開(kāi)裂、音色也發(fā)干發(fā)燥，或曰不潤(rùn)。通常能做的有：遠(yuǎn)離加熱設(shè)備，保持室內(nèi)濕度，比如加濕器就蠻好用的。還有一個(gè)極端的辦法，就是每日清晨起床，將古琴放入上溫暖的被窩中一段時(shí)間，據(jù)說(shuō)可以減少發(fā)干的琴音。不過(guò)這個(gè)效果甚微，沒(méi)個(gè)一年半載的的看不出效果的。第三，琴弦的保養(yǎng)新琴到手往往會(huì)有“火氣”，音色不古不潤(rùn)不透。這其中有琴弦的原因。王鵬大師就通過(guò)將琴弦浸入桐油中“降火”。這也就是有段時(shí)間王琴的一二弦成橘紅色的原因。這個(gè)原則上還是要讓琴弦遠(yuǎn)離油污。由于現(xiàn)在尼龍鋼絲琴弦為主，防水也很重要，琴弦會(huì)因?yàn)樗途l(fā)霉的。第四，懸掛法則堅(jiān)決不掛在危墻上、有人經(jīng)常走動(dòng)的地方。

《流水》是古琴的經(jīng)典曲目。相傳為伯牙所作，言其志在高山，仁者之樂(lè)也；志在流水，智者之樂(lè)也。初《高山》、《流水》本為一曲，至唐代才分作兩曲，至宋代又分有若干段數(shù)。后世各種傳譜雖然段數(shù)不盡相同，但是樂(lè)曲意境大致相同。清咸豐至光緒年間川派琴家青城道士張孔山在原第五、六段之間加了一段，成為9段。所加的這一段也就是為琴家們所著稱(chēng)的“七十二滾拂”。這一段增加了大量滾、拂的手法，模擬水流之聲，形象地描繪出汪洋浩瀚、急湍奔流的氣勢(shì)，是全曲中突出、精彩的部分。此本《流水》又被稱(chēng)為“七十二滾拂流水”或“大流水”?，F(xiàn)今琴人們所彈的《流水》大多采自張孔山的《天聞閣琴譜》。首段，起全曲水流之勢(shì)，隱約暗示全曲的主題音調(diào)。二、三段用泛音寫(xiě)出山澗小溪潺潺、瀑布飛濺的各種泉聲。四、五段表現(xiàn)萬(wàn)壑之泉由細(xì)流出山匯入洪流，并漸有洶涌之勢(shì)。自六段起，水流匯入浩瀚汪洋，急流穿峽過(guò)灘，形成驚濤駭浪、奔騰難擋的氣勢(shì)，傳達(dá)了不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的品格。七、八段為高潮之后的余波，忽緩忽急，時(shí)放時(shí)收，漸漸平復(fù)。第九段以杳渺徐逝的氣象終曲。盧榮和龔一將龔一老師家里過(guò)去所斫的古琴一一破開(kāi)研究，內(nèi)腔較厚的改善槽腹結(jié)構(gòu)來(lái)調(diào)整音色。

指法的學(xué)習(xí)如果平時(shí)沒(méi)有老師指導(dǎo)教學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)，錯(cuò)誤的彈奏方式后期就會(huì)形成習(xí)慣，后期再去改正是很難得。通俗淺顯的道理：大家平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，成年后同樣很難改變。所以說(shuō)，如果真的熱愛(ài)古琴，想要學(xué)好，不如一步到位，找個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師咨詢(xún)學(xué)習(xí)，事半功倍。假使，自己預(yù)算不足，也可先學(xué)習(xí)理論，等到后期自身有能力了再請(qǐng)教老師也不遲。三、初學(xué)古琴怎么入門(mén)？古琴的學(xué)習(xí)分為三個(gè)步驟。第1個(gè)是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，好比參加一份工作，在什么都不懂的前提下也要慢慢地去學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)，了解古琴的一些基礎(chǔ)知識(shí)。第二個(gè)是指法的練習(xí)。認(rèn)識(shí)了琴譜，買(mǎi)了古琴，剩下的就長(zhǎng)年累月的練習(xí)指法，先逐一練習(xí)每個(gè)不同的指法，后面一點(diǎn)點(diǎn)將他們連接起來(lái)，從生澀到熟練，這一個(gè)過(guò)程不僅枯燥乏味，而且非常耗時(shí)間。總之是要堅(jiān)定信念，每天都堅(jiān)持練習(xí)。第三個(gè)就是心中有譜，隨想隨談。古琴曲譜分為十個(gè)等級(jí)，每上升一個(gè)曲目就意味著你的功力又精進(jìn)了一層，一級(jí)曲目如《鳳求凰》，十級(jí)如《廣陵散》。再到后面就是隨心創(chuàng)造了，音樂(lè)的探索至今以來(lái)，從未停下腳步。多年間縱觀其形并與古書(shū)參照，感覺(jué)與號(hào)鐘更加接近，故取"號(hào)鐘"之名。鎮(zhèn)江天音古琴哪里買(mǎi)

面板薄的按小提琴音梁的原理調(diào)整音柱或用雙層夾板共鳴箱的原理來(lái)改善音色，在研究中獲得了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)。南通可定制古琴哪個(gè)牌子好

還有直接朝著大街的墻。真的講究的話，琴與墻之間用一層實(shí)木板子擋著zui好。其次，如果是長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)周期的懸掛，不要用繩子吊兩個(gè)雁足，因?yàn)樗问?，雁足?huì)變形，以至于彈奏時(shí)，琴難以放平放穩(wěn)。有條件當(dāng)用木棍頂在鳳沼處。第五，琴軫的問(wèn)題一般凡士林是可以的。如果是孔的問(wèn)題，用以用細(xì)鉛絲通一通。琴軫其實(shí)zui怕的是熱脹冷縮。第六，琴面的養(yǎng)護(hù)表漆比較薄的琴容易在長(zhǎng)時(shí)間彈奏后出現(xiàn)大量磨損，這個(gè)是不可避免的折舊，在不影響彈奏的情況下不必驚慌。但是這個(gè)古琴不用像高級(jí)家具那樣拼命擦的，一般用軟布輕輕撣去灰塵而已，或者在平放時(shí)用快漂亮的布蓋下?lián)趸?。第八，zui后一條就是多彈。這是養(yǎng)琴的第1要義琴通人性，你對(duì)她多好，她是會(huì)回饋你的，琴音色的很多比如通透、潤(rùn)、無(wú)火氣是可以養(yǎng)出來(lái)的。當(dāng)然也要謹(jǐn)慎某些不良琴師忽悠你說(shuō)，彈彈聲音就開(kāi)了之類(lèi)的。南通可定制古琴哪個(gè)牌子好