職場(chǎng)英語怎么學(xué)？如果你想學(xué)好職場(chǎng)口語，那就應(yīng)該從職場(chǎng)的詞匯開始，把職場(chǎng)中經(jīng)常用到的詞匯先開始記，然后再慢慢的擴(kuò)展開來，比如生活中的詞匯也可以慢慢加入進(jìn)去。當(dāng)你的詞匯量積累到一定程度的時(shí)候，就要開始張口說了。當(dāng)然音標(biāo)的發(fā)音的練習(xí)時(shí)不可缺少的，從基礎(chǔ)的開始，其實(shí)這也是難的一部分，發(fā)音沒有標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)后面的影響是相當(dāng)大的。有效學(xué)習(xí)途徑：看英文影視劇、每天規(guī)劃半小時(shí)左右的朗讀時(shí)間、關(guān)注幾個(gè)外國(guó)網(wǎng)站、嘗試用英語來跟身邊人（懂英語的）交流對(duì)話。學(xué)英語，就選溫州市鹿城區(qū)白金漢英語培訓(xùn)學(xué)校，用戶的信賴之選，歡迎您的來電！甌海區(qū)商務(wù)英語職場(chǎng)

學(xué)英語必須學(xué)習(xí)音標(biāo)，這是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，甚至是比單詞還要基礎(chǔ)的東西，趕快。之后開始背單詞，有一定的詞匯量，再開始句子，段落，一段一段來?？梢詮某踔械慕滩拈_始，慢慢學(xué)習(xí)。也可以報(bào)新東方的班次，學(xué)習(xí)新概念二和三，非常有效。也是的英語英語不是倆天的功夫就能補(bǔ)回來的，你現(xiàn)在要想想你到底會(huì)什么?是單詞背下來不會(huì)應(yīng)用，還是語法也不會(huì)呢?建議你先找一些基礎(chǔ)的英語短文(比如初中的英語課文)讀一讀，看看你還會(huì)不會(huì)，記不記得那些單詞及語法，不要心急著背單詞，就是單純的閱讀，在閱讀的過程中，在身邊放一本字典，不會(huì)就查，在閱讀中背單詞。你可以組建一些易懂的句子將陌生的單詞放進(jìn)去，堅(jiān)持每天都要背10個(gè)句子，久了就會(huì)有效果鹿城區(qū)學(xué)英語培訓(xùn)課程收費(fèi)溫州市鹿城區(qū)白金漢英語培訓(xùn)學(xué)校致力于提供職場(chǎng)英語，有想法的可以來電咨詢！

職場(chǎng)中尤其在外企，英語聽說寫還是很重要的，尤其是管理層，本身領(lǐng)域的業(yè)務(wù)突出，但是英文不好，職業(yè)向上突破的瓶頸有一定的局限性，很難提拔到高層比如GM，**多只能中層，因?yàn)楦邔咏?jīng)常要開國(guó)際會(huì)議和老外溝通；反之，英語好的話，很能加分?，F(xiàn)在很多面試也是全英文面試。作為英語專業(yè)，一直在大外企每天和老外上司說英文的我，分享一些建議幫助大家提高英語：雖然外面很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都說音標(biāo)不重要，但我想說的是學(xué)好音標(biāo)，尤其是每個(gè)音標(biāo)的正確發(fā)音還是很重要的，這樣看音標(biāo)自己就能準(zhǔn)確發(fā)出單詞的音，才會(huì)有英文的味兒。

字母和音標(biāo)，是我們學(xué)習(xí)英語的墊腳石，但如果沒有正確的重視他們，就很有可能成為你英語學(xué)習(xí)中的絆腳石。成年人學(xué)英語，大多數(shù)人的需求是能溝通，聽得懂，語法和寫作次之。所以，咱們成人學(xué)英語和普通在校學(xué)生不同，一個(gè)目的是應(yīng)試，而另一個(gè)是告別啞巴英語。所以，正確的發(fā)音格外重要。從身邊息息相關(guān)的事物入手當(dāng)熟練掌握了英文字母和音標(biāo)的發(fā)音后，在將其應(yīng)用到單詞拼讀的同時(shí)，我們也可以開始單詞的記憶和輸入練習(xí)。從哪些單詞入手呢?不要盲目去購(gòu)買網(wǎng)上的各種單詞書，單詞書固然重要，可有多少人是背到就放棄了呢?所以我建議大家先從自己的周邊事物開始著手。比如你每天用到，看到的辦公用品，再比如做飯時(shí)的柴米油鹽醬醋茶，統(tǒng)統(tǒng)都是你拿來學(xué)習(xí)和記憶的好素材。我曾經(jīng)教過這樣一節(jié)課，課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外各種車的品牌名稱。托福英語，就選溫州市鹿城區(qū)白金漢英語培訓(xùn)學(xué)校，有想法的可以來電咨詢！

提升職場(chǎng)人員英語聽力的方法：大聲朗讀是跟讀方法的延續(xù)。比較好是在你認(rèn)為跟讀得比較像得情況下，進(jìn)行大聲的朗讀。朗讀當(dāng)然就要出聲，出聲就會(huì)對(duì)耳朵和大腦有刺激，有刺激就會(huì)引起生理的變化，朗讀到一定時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。這對(duì)日后的口語表達(dá)奠定了良好的發(fā)聲基礎(chǔ)。大聲朗讀有幾個(gè)要素可以輔助使用，以提高朗讀的效率。一是激情朗讀法。這個(gè)意思當(dāng)然非常明顯，語音語調(diào)、抑揚(yáng)頓挫、全情投入，發(fā)揮全身的參與，不僅朗讀感覺很好，而且效果非常明顯；二是捂住耳朵朗讀。這不是為了排除外界的噪音，而是通過捂著耳朵朗讀，增強(qiáng)對(duì)耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。朗讀的間接成果，可能會(huì)導(dǎo)致背誦。而背誦也是語言學(xué)習(xí)的良好的手段之一。溫州市鹿城區(qū)白金漢英語培訓(xùn)學(xué)校為您提供 商業(yè)英語，歡迎您的來電！職場(chǎng)英語學(xué)什么

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英語為什么會(huì)在不該是零基礎(chǔ)的時(shí)候出現(xiàn)零基礎(chǔ)的狀況？我想原因大概包括以下幾個(gè)方面：應(yīng)用環(huán)境：相對(duì)于語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理等這樣的學(xué)科，英語是缺乏應(yīng)用環(huán)境的一門學(xué)科。可以說，有英語應(yīng)用環(huán)境的學(xué)生，基本上不可能出現(xiàn)英語零基礎(chǔ)的情況。因?yàn)闆]有應(yīng)用環(huán)境的英語，就是英語課堂上的死學(xué)科，學(xué)生上完課就會(huì)放下或扔掉，難以產(chǎn)生累積效應(yīng)**終獲得學(xué)習(xí)成果。雖然中國(guó)在一、二線大城市中生活著數(shù)億人中很多人都有英語應(yīng)用環(huán)境，但這部分人在全中國(guó)這么大的范圍內(nèi)卻并不占大多數(shù)，更為廣大的學(xué)生群體都缺乏英語的應(yīng)用環(huán)境。甌海區(qū)商務(wù)英語職場(chǎng)

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