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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-08-17

如何讓孩子通過(guò)體能訓(xùn)練克服內(nèi)心的恐懼?克服恐懼(家長(zhǎng)們更習(xí)慣于稱之為練習(xí)膽量),恐懼源自于對(duì)事物認(rèn)知的不確定性,這是與生俱來(lái)的保護(hù)機(jī)制,要讓孩子克服對(duì)某一項(xiàng)事物或者行為的恐懼,很簡(jiǎn)單的辦法就是讓孩子對(duì)該事物或者行為具備明確的認(rèn)知。比如鼓勵(lì)孩子在一個(gè)安全的環(huán)境往下跳,著陸在軟墊上的感覺(jué)、膝蓋彎曲后形成緩沖的感覺(jué),這些信息會(huì)幫助孩子構(gòu)建成對(duì)這一行為的認(rèn)知,讓他明白在這個(gè)高度下、在軟墊的保護(hù)下,這種行為是安全的。在專業(yè)的體適能的訓(xùn)練項(xiàng)目中,即使是同一個(gè)動(dòng)作,孩子也會(huì)在不同的環(huán)境下進(jìn)行嘗試。不同條件下的不斷嘗試,能夠幫助孩子建立起一個(gè)立體的、豐富的認(rèn)知,讓孩子明白自己當(dāng)前身體能力的邊界在哪里,哪些行為是安全的、哪些行為是容易發(fā)生意外的。體能訓(xùn)練對(duì)于孩子的動(dòng)作技能養(yǎng)成起重要作用。中山50萬(wàn)預(yù)算前景好的項(xiàng)目

愛(ài)酷少兒體能的體適能訓(xùn)練課程是怎么樣的??jī)和w適能,這個(gè)概念較早期的時(shí)候,是由美國(guó)體適能協(xié)會(huì)提出來(lái)的,指大家有足夠的精力去應(yīng)對(duì)日常生活而不感到疲憊。并于2008年由愛(ài)酷體育鄭東東,開(kāi)始在國(guó)內(nèi)進(jìn)行概念的推廣。愛(ài)酷少兒體能的訓(xùn)練課程,以情景化的游戲帶著孩子去運(yùn)動(dòng),從根本上讓孩子喜歡運(yùn)動(dòng)。孩子從小鍛煉,讓孩子掌握正確的動(dòng)作技能,在以后的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中能夠更好的更快的學(xué)習(xí)掌握與運(yùn)動(dòng)技能。愛(ài)酷少兒體能訓(xùn)練根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的課程安排,從速度、靈敏、力量、耐力、柔韌等不同緯度訓(xùn)練孩子不同的身體素質(zhì),讓孩子的身心得到綜合發(fā)展,身體素質(zhì)得到提高。佛山100萬(wàn)預(yù)算投資項(xiàng)目體能訓(xùn)練通過(guò)情景化的方式教學(xué),對(duì)于孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成有重要作用。

早期動(dòng)作模式、動(dòng)作技能和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能之間有什么關(guān)系?從兒童體適能課程體系的角度看,早期的動(dòng)作模式、動(dòng)作技能和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的關(guān)系,應(yīng)該是基礎(chǔ)和進(jìn)階的關(guān)系,綜合的的動(dòng)作是金字塔的基石專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能是塔尖,只有有好的基礎(chǔ)才能有更好的未來(lái)的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。另外,早期專項(xiàng)化運(yùn)動(dòng)在訓(xùn)練過(guò)程中,會(huì)重復(fù)使用相同的肌群和動(dòng)作模式,比如青少年運(yùn)長(zhǎng)動(dòng)員的長(zhǎng)期揮拍扣殺,比如籃球項(xiàng)目的運(yùn)球、傳球頻次,比如游泳項(xiàng)目的長(zhǎng)期肩關(guān)節(jié)多角度跨維度平面重復(fù)等等。如果是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的不科學(xué)或是骨骼一肌肉肭平衡排列等問(wèn)題都容易造成兒童過(guò)度使用損傷,經(jīng)年累積,常年重復(fù)訓(xùn)練就特別容易造成肩部、肘部的過(guò)度使用損傷。

隨著家庭和社會(huì)對(duì)健康的需求提升,少兒體適能訓(xùn)練受到了越來(lái)越多家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)可。現(xiàn)如今,少兒體能館已經(jīng)變成各個(gè)城市大型商場(chǎng)的標(biāo)配,那么,少兒體能訓(xùn)練對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)到底有什么好處呢?少兒體能訓(xùn)練通過(guò)一定的方式來(lái)鍛煉兒童們的運(yùn)動(dòng)能力,所以被稱作健康體適能。身體成分是指人體體內(nèi)所含脂肪占體重的百分比。肌肉力量適能是指骨骼肌收縮時(shí)依靠肌緊張來(lái)克服和對(duì)抗阻力的能力,通常以對(duì)抗和克服很大阻力的重量、力矩或做功功率表示。肌肉耐力是肌肉承受某種適當(dāng)負(fù)荷時(shí)運(yùn)動(dòng)的重復(fù)次數(shù)的多少,持續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短的能力。肌肉適能的重要性在于避免肌肉萎縮、松弛。維持較勻稱的身材,有利于防止身體疲勞,減少運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生,提升身體活動(dòng)能力,提高生活質(zhì)量。柔韌性適能是對(duì)機(jī)體單個(gè)關(guān)節(jié)或者多關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的測(cè)度,通常由骨關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)和肌肉。韌帶以及關(guān)節(jié)囊的長(zhǎng)度和延伸性等因素決定。兒童體適能課程能促進(jìn)孩子的品格素質(zhì)發(fā)展。

兒童特別是學(xué)前兒童的生理表現(xiàn)特征,決定了他們更容易出現(xiàn)注意力分散。研究表明,3歲兒童的神經(jīng)細(xì)胞總重量接近成人的75%。從這個(gè)角度來(lái)看,幼兒基本具備一定的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)能力調(diào)控,只是幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)還沒(méi)有完全發(fā)育成熟,神經(jīng)系統(tǒng)容易興奮也容易疲勞,好動(dòng)但不能持久。這些生理上的特征決定了幼兒難以參加長(zhǎng)期劇烈的體育活動(dòng),而且要求運(yùn)動(dòng)形式內(nèi)容多樣。體育游戲是比較適合幼兒活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練干預(yù)方式。所以兒童體適能的訓(xùn)練從低年齡往高年齡段的方向,越往下越趣味化,情景化突出,只有這樣通過(guò)體育游戲給予兒童適當(dāng)?shù)挠?xùn)練與刺激,不僅有助于兒童身體機(jī)能的提高,還可以促進(jìn)兒童運(yùn)動(dòng)潛能的開(kāi)發(fā)。我們應(yīng)該從兒童健康成長(zhǎng)角度出發(fā),我們很應(yīng)該關(guān)注兒童發(fā)展的三大類。兒童體適能刺激身體神經(jīng)和骨骼等,讓身體發(fā)育更為完善,提高身體素質(zhì)。合肥2022年度值得做的前景好的項(xiàng)目

兒童體適能課程對(duì)兒童體態(tài)有一定的調(diào)節(jié)作用,運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)化兒童的肌肉組織。中山50萬(wàn)預(yù)算前景好的項(xiàng)目

兒童體適能的好處是什么?體育鍛煉能增強(qiáng)孩子身體各系統(tǒng)的功能,使孩子體格健壯。體育運(yùn)動(dòng)能改善了血液循環(huán),骨組織能得到了更多的營(yíng)養(yǎng),同時(shí),運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼起著一種機(jī)械刺激作用,能促使骨骼生長(zhǎng)加速,孩子身高也隨之有所增長(zhǎng)。能鍛煉孩子四肢,增加肌肉力量,使肌肉逐漸變得豐滿起來(lái)。如果在孩子各項(xiàng)動(dòng)作發(fā)展之前加強(qiáng)腹肌、腰肌、背肌、四肢支撐力及加強(qiáng)下肢肌肉力量的鍛煉和進(jìn)行一些條件反射的訓(xùn)練,使孩子通過(guò)這些觸覺(jué)刺激和肌肉訓(xùn)練,在腦中樞建立聯(lián)系,就可使孩子的動(dòng)作變得靈敏,肌肉變得發(fā)達(dá)。運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)心肺功能,使血液循環(huán)加快,新陳代謝加強(qiáng),心肌發(fā)達(dá),收縮力加強(qiáng)。孩子在鍛煉過(guò)程中,肌肉活動(dòng)需要消耗大量的氧氣和排出更多的二氧化碳,于是呼吸需要加倍工作,久而久之,肺活量提高,對(duì)防止呼吸道常見(jiàn)病有良好的作用。中山50萬(wàn)預(yù)算前景好的項(xiàng)目

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