2010年10月，焦作一中于開始啟動(dòng)校服設(shè)計(jì)和制作工作。焦作一中借鑒外地市學(xué)校和兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，采取公開招標(biāo)的形式，以學(xué)生自愿的原則購買校服。學(xué)校將出臺(tái)《焦作一中學(xué)生在校期間著裝規(guī)定》，要求學(xué)生每周一上午，以及所有**、大型活動(dòng)（包括開學(xué)典禮、十八歲成人儀式、種植感恩林儀式、畢業(yè)典禮等）中，必須著正裝，課間操、體育課、2010年10月，焦作一中于開始啟動(dòng)校服設(shè)計(jì)和制作工作。焦作一中借鑒外地市學(xué)校和兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，采取公開招標(biāo)的形式，以學(xué)生自愿的原則購買校服。學(xué)校將出臺(tái)《焦作一中學(xué)生在校期間著裝規(guī)定》，要求學(xué)生每周一上午，以及所有**、大型活動(dòng)（包括開學(xué)典禮、十八歲成人儀式、種植感恩林儀式、畢業(yè)典禮等）中，必須著正裝，課間操、體育課、戶外實(shí)踐課必須著運(yùn)動(dòng)裝。戶外實(shí)踐課必須著運(yùn)動(dòng)裝。校服也存在著許多的主要缺點(diǎn)，比如不利于學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)新精神的培養(yǎng).西南透氣校服定制廠

“詰襟”通稱“がくらん/Gakuran”，寫成漢字便是“學(xué)蘭”，這個(gè)“蘭”字指的是荷蘭的“蘭”。江戶時(shí)代稱西服為“蘭服”（らんふく/Ranfuku），所有傳自西方的物事都冠上“蘭”字，“Gakuran”的意思就是學(xué)生用蘭服。不知為何，這個(gè)詞一直沿用至今?！霸懡蟆蓖ǚQ“がくらん/Gakuran”，寫成漢字便是“學(xué)蘭”，這個(gè)“蘭”字指的是荷蘭的“蘭”。江戶時(shí)代稱西服為“蘭服”（らんふく/Ranfuku），所有傳自西方的物事都冠上“蘭”字，“Gakuran”的意思就是學(xué)生用蘭服。不知為何，這個(gè)詞一直沿用至今。成都熱銷校服經(jīng)銷商建立服裝的放松量，進(jìn)而建立服裝號(hào)型標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)需要保證標(biāo)準(zhǔn)號(hào)型的人體覆蓋率。

自從辛亥革命以來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進(jìn)，承載著我們每個(gè)人少年時(shí)代幾乎全部的歡笑和淚水，在我們記憶里熠熠生輝。從辛亥革命到二十年代：制服式校服***出現(xiàn)各式校服(37張) 辛亥革命雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會(huì)成功解救出來，卻大開大闔地打破了幾千年來“人分五等，衣分五色”的舊時(shí)代衣著制約。新文化運(yùn)動(dòng)的春潮更是喚醒了人們對(duì)美的渴望，年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。自從辛亥革命以來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進(jìn)，承載著我們每個(gè)人少年時(shí)代幾乎全部的歡笑和淚水，在我們記憶里熠熠生輝。從辛亥革命到二十年代：制服式校服***出現(xiàn)各式校服(37張) 辛亥革命雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會(huì)成功解救出來，卻大開大闔地打破了幾千年來“人分五等，衣分五色”的舊時(shí)代衣著制約。新文化運(yùn)動(dòng)的春潮更是喚醒了人們對(duì)美的渴望，年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。

除中國和越南以外，世界上有很多國家的校服均為一套平時(shí)穿著的正裝制服和一套體育課或參加校內(nèi)體育活動(dòng)之時(shí)穿著的運(yùn)動(dòng)裝，個(gè)別國家亦有配相應(yīng)皮鞋，其他國家也會(huì)規(guī)定鞋襪。學(xué)校設(shè)有更衣室。特定性別制服一直爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，有的學(xué)校允許女學(xué)生可選擇褲子或裙子。除中國和越南以外，世界上有很多國家的校服均為一套平時(shí)穿著的正裝制服和一套體育課或參加校內(nèi)體育活動(dòng)之時(shí)穿著的運(yùn)動(dòng)裝，個(gè)別國家亦有配相應(yīng)皮鞋，其他國家也會(huì)規(guī)定鞋襪。學(xué)校設(shè)有更衣室。特定性別制服一直爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，有的學(xué)校允許女學(xué)生可選擇褲子或裙子。校服**早起源于歐洲。

但是當(dāng)時(shí)只有都市區(qū)有錢人家子弟才穿得起“詰襟”制服，一般大學(xué)生都是和服、下駄，再用風(fēng)呂敷包裹課本、文具去學(xué)校?！霸懡蟆敝品诋?dāng)時(shí)算是一種上流知識(shí)分子的服飾。昭和三十年代以后，大學(xué)生不再穿制服，而是自由穿，“詰襟”就變成國中、高中男子的傳統(tǒng)校服。但是當(dāng)時(shí)只有都市區(qū)有錢人家子弟才穿得起“詰襟”制服，一般大學(xué)生都是和服、下駄，再用風(fēng)呂敷包裹課本、文具去學(xué)校?！霸懡蟆敝品诋?dāng)時(shí)算是一種上流知識(shí)分子的服飾。昭和三十年代以后，大學(xué)生不再穿制服，而是自由穿，“詰襟”就變成國中、高中男子的傳統(tǒng)校服。使富裕的學(xué)生不會(huì)去炫耀，于是規(guī)定每個(gè)學(xué)生上學(xué)的時(shí)候必須穿著相同的衣服。熱銷校服供應(yīng)商

學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象.西南透氣校服定制廠

中國臺(tái)灣的高中高職學(xué)校有日間部跟夜間部學(xué)生，夜間部學(xué)生同樣也要穿校服到校上課，有些學(xué)校為了區(qū)別日夜學(xué)生， 會(huì)將校服的顏色或款式設(shè)計(jì)的不一樣， 所以一間學(xué)校可能會(huì)有兩種不一樣的校服。中國臺(tái)灣的教育部并沒有特別規(guī)定， 這些校服都是由各校自行設(shè)計(jì)的， 各學(xué)校為了突顯自己學(xué)校的風(fēng)格，都會(huì)很用心的設(shè)計(jì)校服， 有些學(xué)校更讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)校服，讓學(xué)***揮創(chuàng)造力， 例如，每2-3年舉辦校服設(shè)計(jì)比賽，然后將所有作品由全校學(xué)生投票表決， 選作品再給校服工廠量產(chǎn)。西南透氣校服定制廠

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